20xx八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-09-02 19:37本頁(yè)面
【正文】 一些優(yōu)秀的和教學(xué)技巧。 備好每堂課 認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對(duì)總體教學(xué)情況和各單元、專(zhuān)題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情況，寫(xiě)好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后和課后工作，以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。 ” 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高質(zhì)量的重要手段之一。相盡各種辦法讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)、樂(lè)聽(tīng)，以全面提高 課堂教學(xué)質(zhì)量。注重雙基和學(xué)法指導(dǎo)。 批改作業(yè) 精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。 做好課外輔導(dǎo) 全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對(duì)學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能 “ 吃飽 ” ，獲得進(jìn)一步提高 。積極開(kāi)展數(shù)學(xué)講座，課外興趣小組等課外活動(dòng)。 六、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 第一章《生活中的軸對(duì)稱(chēng)》 9 課時(shí) 第二章《勾股定理》 5 課時(shí) 第三章《實(shí)數(shù)》 10 課時(shí) 第四章《概率的初步認(rèn)識(shí)》 5 課時(shí) 第五章《平面直角坐標(biāo)系》。兩班比較，83 班優(yōu)生多一些，但后進(jìn)面卻較大，學(xué)生非?；钴S，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維不緊跟老師。要在本期獲得理想成績(jī)，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教的主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。教學(xué)時(shí)把握證明難度，避免概念超前，加強(qiáng)形的建模。 要避免證明、命題、定理、公理等詞的口頭出現(xiàn)，課本是以判定方法、性質(zhì)、結(jié)論來(lái)描述。 還應(yīng)注意畫(huà)圖、探究性題的教學(xué)。 第二章 特殊三角形是在七年級(jí)下冊(cè)第一章三角形的基礎(chǔ)知識(shí)和全等三角形的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)等腰三角形、等邊三角形、直角三角形的判定和性質(zhì)，進(jìn)一步熟練幾何符號(hào)語(yǔ)言的表達(dá)、書(shū)寫(xiě) 。本節(jié)與以往教材相比較，有以下特點(diǎn)： 加強(qiáng)了對(duì)等邊三角形的學(xué)習(xí)要求 。 P28 等腰三角形的判定說(shuō)明、 P36 例 3，教師可簡(jiǎn)單提出輔助線的作法、作用、要求，但不要藉此來(lái)提高難度。另外教材中的 (1)P24mdash。 (2)教師最好還是根據(jù)實(shí)際情況補(bǔ)充 300 角的直角三角形
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