小學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會(huì)-閱讀頁
2024-09-02 18:56本頁面
【正文】 種藝術(shù)，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。 這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我有了緊迫感。教育作為一門藝術(shù)，而我們?cè)鯓映蔀橐幻囆g(shù)家，這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力，提高自身修養(yǎng)?？傊?，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時(shí)我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。尤其是在聽田麗霞老師的 “ 班主任工作法 ” 的報(bào)告時(shí)，覺得有一種親切感。 我想每位做過幾年班主任的老師都會(huì)有這種感覺。在不知不覺中得到了鼓舞，收到了啟發(fā)。班主任老師工作繁忙同行都知道，除了要教好自己所任教的科目之外，還要完成學(xué)校布置的各種工作，其中包括各種計(jì)劃、總結(jié)、還有教育活動(dòng)記錄，主題班會(huì)記錄，家長(zhǎng)會(huì)記錄等等，老師們大都反感這些，認(rèn)為是形式主義 ，不講實(shí)效，勞民傷財(cái)。在稍加潤(rùn)色就可以成為一篇很好的班主任工作論文。長(zhǎng)期積累下來，還使自己成長(zhǎng)為名師。在我的把班主任工作中也曾經(jīng)這樣嘗試過，的確積累了一些有價(jià)值的東西，需要的時(shí)候拿來就用。在今后的工作中，我會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持這種做 法，一定會(huì)有很大收獲 二：把枯燥的事，做成智慧的事。例如：每天給學(xué)生量體溫，斑主任簽字這件事，班主任每天要在幾十個(gè)學(xué)生的體溫表上簽幾十次自己的名字，不出十天老師就會(huì)覺得很煩。長(zhǎng)期如此，老師難免會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠。田老師提到，在班主任工作中要做到：抓小放大、抓細(xì)放粗、抓點(diǎn)放面、抓今放夕、抓假放 真。但是如果做到張弛有度、抓放自如，那么班主任工作會(huì)變得輕松而高效。 三：把自己的事，做成大家的事。田老師在報(bào)告中提到：班干部是班級(jí)建設(shè)的第三個(gè)凝聚點(diǎn)，借外部東風(fēng)促進(jìn)班級(jí)形成凝聚力，家校結(jié)合形成合力。 班級(jí)中有一只得力的班干部隊(duì)伍，學(xué)校外面有一群全力支持我們工作的家長(zhǎng)，在活動(dòng)中孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎勇于爭(zhēng)先，我們的班主任工作，一定會(huì)開展的有聲有色，所以班主任在工作中還應(yīng)該把自己的事，做成大家的事，這樣班主任工作會(huì)更有成效，畢竟大家的智慧是更高的智慧。當(dāng)然還需要在自己的工作崗位上結(jié)合自己的情況，發(fā)揮自己的智慧把工作做好。
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