學(xué)校交通安全教育活動方案范文(5篇)-閱讀頁
2024-09-02 18:55本頁面
【正文】 愛他們。 活動準(zhǔn)備： 幻燈片、交警叔叔的圖片一張。 準(zhǔn)備交警帽子一頂。 老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得 “ 滴滴 ” 直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個人（出示交警叔叔圖片） 這是誰？ 他在干什么？ 他會對小汽車說什么？ 二、堅守崗位的交警叔叔。 提問： 交警叔叔都作了哪些事情？ 你們喜歡他嗎？ 請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時候要注意安全，過馬路要走人行橫道）。 讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 二、活動準(zhǔn)備： 精心布置活動場景。 字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。提問：孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？ 多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情？ （ 1）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？ （ 2）如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？ （ 3）（教師拿出信號燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。 認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。 老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！ （五）評價幼兒游戲情況，結(jié)束。 激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，做一名文明小乘客。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、 A4 白紙若干、油畫棒每人一盒。 在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室。 —— 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ （ 2）出示圖 2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。 —— 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ 三、教師： 我們在乘 坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。 四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。 在交通安全模擬城，組織幼兒玩 “ 文明小乘客 ” 的模擬游戲。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。 ” 在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用 繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。
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