保護(hù)環(huán)境日心得體會大全-閱讀頁
2024-09-02 18:30本頁面
【正文】 環(huán)保的人都應(yīng)該對口香糖說 “ 不 ” ，至少在吃口香糖時(shí)不要出口成 “ 臟 ” 。也通過這幾天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。 通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。等嚴(yán)重問題。在調(diào)查中也體會到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。也明白做任何事的不容易。 對于土地資源、水資源、礦藏資源、森林資源、牧草資源和野生動物、植物資源，《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》都作了相應(yīng)的保護(hù)規(guī)定，明確規(guī)定禁止不合理的開采利用。 在保護(hù)自然環(huán) 境的同時(shí)，《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》也對社會環(huán)境作了規(guī)定，加大城市綠化面積，防治工業(yè)和城市生活的廢氣、廢水、廢渣、粉塵、垃圾、放射性物質(zhì)等有害物質(zhì)和噪聲、震動、惡臭等對環(huán)境的污染和危害。法律明文禁止亂砍濫伐，保護(hù)森林，人們對于亂砍濫伐的行為也是極為痛恨，但是，在餐廳一次性筷子卻仍然受到人們的偏愛，面對消毒柜里有些發(fā)黑的筷子，人們還是更愿意拿起桌上的一次性筷子 。游客在享受風(fēng)景游覽區(qū)的新鮮空氣，贊嘆它的美好的同時(shí)，卻毫無顧忌地留下了礦泉水瓶和食物包裝袋等 。大家提倡保護(hù)野生動物，而酒店餐桌上卻視野生動物為檔次，就怕少了會丟了面子。 保護(hù)環(huán)境日心得體會大全 5 為提高師生環(huán)境保護(hù)意識，響應(yīng)縣環(huán)境保護(hù)局、縣教育局提出的以中國主題紀(jì)念活動，我園結(jié)合日常教育活動開展了一系列的環(huán)保教育活動，現(xiàn)將活動 情況作以下匯報(bào)： 一、環(huán)境教育內(nèi)容貼近幼兒生活 幼兒園的環(huán)境教育不同于其他年齡段的學(xué)生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，選擇適宜的教育內(nèi)容?！?可愛的小動物 ” 、 “ 神奇的海底世界 ” 等主題。洗手時(shí)要求幼兒注意水流不能 開得太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。如在《清潔工具》的活動設(shè)計(jì)中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途 。在各個(gè)區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。我們將自然科學(xué)知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識 。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環(huán)保警示牌，告訴大家要愛護(hù)花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人 “ 我是環(huán)保小衛(wèi)士 ” ，號召大家一起來愛護(hù)我們的家園 。 我們還培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動植物的情感。 通過一系列的觀察、體驗(yàn)、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來自大自然，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認(rèn)識自然的同時(shí)，學(xué)會生存和保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識在孩子幼小的心靈 扎下了根。既增進(jìn)了孩子與家長的親情，也密切了幼兒園與家庭的關(guān)系。 保護(hù)環(huán)境日心得體會
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1