【正文】 第一、他們都愿意與老師進行交流，很主動地和我們說許多自己感興趣的事情；（這里，要順帶提一件有意思的事，家長是孩子的榜樣，別太小看你家的寶 寶，以為他什么也不懂，其實他們有很多自己的看法和認知，我們班有一個特色，那就是師生間的交流時間，為了培養(yǎng)和孩子之間更親近的關系，我們總是很有意識的留一點聊天的時間，自從開始了這個聊天時間，我們是大大的感動和感慨，感動是因為孩子們真的把我們當朋友，什么都說，感慨的是，原來孩子也這么有想法。由此可見，別小看了孩子，我們的一言一行都是他們觀察模仿的對象，我們要盡量給孩子好的引導。） 第二，就是班上的攻擊性行為明顯少了，剛升小班的時候，因為許多孩子還沒有學會過集體生活，這個時候他們往往很不適應，沒有學會跟人家分享，于是出現(xiàn)爭搶玩具甚至攻擊性行為，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時小朋友之間也會互相抓傷，家長們都能很寬容地理解我們，正確對待這些類 似的問題，使我們在工作時感到很欣慰很開心。 第三，在幼兒園孩子們的自理能力提高了，現(xiàn)在大部分孩子學會了自己嘗試著穿脫衣服和鞋子；知道天冷了要添加衣服，天熱了要脫衣服；會在玩完玩具后主動收拾玩具并歸類放好，有了較好的生活衛(wèi)生習慣，很了不起。不夠再添。所以，我們班中午基本是不剩飯菜的。 第四：在語言表達方面、小班的孩子都喜歡聽故事，和學習兒歌，有的家長會問孩子幼兒園里學了什么故事啊？有的孩子就說的不完全，家長就會覺得他沒認真學習，其實一個故事對小班的孩子來說不用 講的和書上一樣，孩子能簡單說出故事的意思就好了。 有的家長也有這樣的疑問，為什么學個種子發(fā)芽，學了一個星期，這不是炒冷飯么？其實不然，現(xiàn)在我們正在開展的課程改革是新的 主題探究課程 。 孩子從新學期開學到現(xiàn)在，每個小朋友都有很大的進步，從孩子的表現(xiàn)我們 也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養(yǎng)了。再次謝謝你們的配合支持！有了你們的支持才能使活動更好地開展。當然，我們也會看到有的孩子被別人輕輕碰一下就大打出手，問他為什么？她說是爸爸告訴我，別人打你要狠狠地打回來。 說到這里，我還想說的 是，孩子的世界和我們不一樣，哪怕他們前一分鐘還吵的哇哇大哭，下一分鐘又會親親熱熱了，家長不必過多的干涉孩子，不用幫孩子出頭，嘗試放手，讓他處理自己的人際關系，相信你的寶貝，他能做的很好。他們比剛開學已經(jīng)有進步，我們教他們學會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，希望家長們也能夠注意培養(yǎng)孩子的自理能力，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多給孩子鍛煉的機會，如果凡事都包辦代替，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處。家長們普遍有兩種意見 ，一種是最好學得更多些，一種是學不學無所謂，作為老師，我們的觀點是適合的就是最好的，學習習慣的培養(yǎng)比學多少個字都重要，養(yǎng)成孩子專心的完成任務，對他的終生都是有益的，所以請和我們一起督促孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，就拿寫字來說，沒有幾個孩子會天生就喜歡寫字的，也不是逼迫就可以的。不會寫的孩子就要做到少量嚴要求，也就是少些點，寫好點。養(yǎng)成一個習慣頭三天是重點，一周是關鍵，能堅持一個月的話，以后基本不用太費心了，習慣 就會成為他主動學習的動力。以免在活動中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。 再就是您的聯(lián)系電話和地址，如果有變動時及時的和老師說一聲。近期，發(fā)生了不少安全事故，考慮到孩子的安全問題，沒有特殊情況下，請固定接送人，按時接送，有變更是也請及時通知我 們。我們都是一家人，不管什么事情只要溝通就能夠化解?，F(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，我們會盡力照顧好每個孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔倒了，撞倒了也是免不了的，在這里希望大家能夠繼續(xù)理解，同時對所有理解支持我們的家長表示感謝！ 當然，我們在工作中也會有不足 的地方，我們對孩子的照顧，遠遠不如家長們在家里對孩子那種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到，有時孩子尿褲子了、被同伴欺侮了、丟了小東西等等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長表示深深的歉意。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！ 最后，我們請各位家長對我們的工 作提出寶貴的意見和建議。這也是對我們學校、老師工作的大力支持。 一、情況介紹 班級情況介紹 。 任課老師介紹 。 學習必備用品 (鉛筆、橡皮、作業(yè)本、文具盒或筆袋、算盤、水彩筆或油畫棒 )。 二、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣 從多年的教育生涯得出一個結論：學生學習好的三個關鍵要素： 學習有動力，就是愛學習 。 勤學習，就是要培養(yǎng)好的學習習慣，是學習好的重要保障。好習慣的 培養(yǎng)始于父母，養(yǎng)成與家庭，關鍵在于幼兒園和小學。一個人的壞習慣就像是欠了高利貸，老在還款，老還不清。 小學生要培養(yǎng)的好習慣有這些： 自己的事情自己做 。 今日事，今日畢。 讀書寫字，姿勢端正。 學會積累，小積累會有大收獲。 學會溝通，培養(yǎng)人際交往能力。剛入學的孩子缺乏自律，大人要嚴格監(jiān)督。不要在孩子面前說一套做一套，尤其是這么小的孩子。要求孩子讀書寫作業(yè)，自己卻上網(wǎng)打牌等。 家長代勞，幫孩子找理由。 恐嚇打擊孩子很多家長會說錯話，如： “ 上小學可不是幼兒園，老師可兇了 !”“ 不聽話就送你去上學 !”“ 今天的讀課文就算了，反正老師不知道 ”“ 你看別人都得一百分，你怎么這么差，簡直是丟我的臉 !” ，這些話，不僅僅會使孩子對上學產(chǎn)生恐懼，還會打擊孩子的學習積極性，產(chǎn)生不必要的壓力。 一切為了孩子，為了孩子一切，希望家長配合以下幾點： 校有校規(guī)，請家長遵守學校的各項規(guī)章制度。 請按時接送孩子，接送孩子都只能在大門口。 到校前請檢查是否攜帶危險品。并檢查有沒有帶與學習無關的用品 (玩具、零食，午點除外 ) 注意督促孩子按時完成作業(yè)。 鼓勵孩子積極參與學校各項活動。不遲到，特殊原因要請假。歡迎您與我多聯(lián)系?，F(xiàn)在，因為孩子，有 緣與各位相識。在未來的一年里，讓孩子們走好小學第一步，為以后的學習打下堅實的基礎，請家長們多給予信任和支持。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。 大大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的一年。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。 (一 )幼兒銜接問題： 再有一年孩子們就要畢業(yè)了 ,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活 ,老 師需要和家長共同努力 ,相互配合 ,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備 ,在思想上克服以往漫無目的的玩耍 ,開始關注有目的的 ,有系統(tǒng)的學習 ,在生活方面 .克服依賴性 ,培養(yǎng)獨立性 ,提高生活自理能力 . 。開學初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。還要給孩子提供一個固定的學習的地 方，書包 ,課本 ,作業(yè)本 ,文具一定要讓孩子去整理 ,父母可指導 ,但不要包辦代替 .無論是幼兒之間 ,還是幼兒與老師之間的事 ,都要鼓勵幼兒去與人交往 ,學會表達 ,一定要通過生活實踐中的一件件小事 ,一次次經(jīng)歷和一個個感受 ,是孩子真正從心里明白 ,這世界上 ,誰也不比誰特殊 ,自己的是情必須自己做 (有的家長認為孩子做不好 ,或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。 )這樣才會更積極主動。據(jù)美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在教學中每周為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達能力，二來可以培養(yǎng)好的閱讀習慣。在這里我還有一個小小的要求，請每位家長給幼兒準備一本課外讀物寫上名字來充實我們班的閱讀角。孩子們聽得很專注 95%以上的幼兒都能積極復述短文內(nèi)容。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。所以作為家長適當?shù)霓D變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。興趣和習慣將影響人的一生。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎 ?他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。 你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。 數(shù)學方面學習 10 以內(nèi)的分解組成及加減法、數(shù)字書寫、 20 以內(nèi)的拆十湊十加減法，基本的加減法應用題解答及編題等。 拼音的學習。希望家長也能配合老師每天布置的作業(yè)，寫的和讀的。一起讓孩子掌握拼音。如果不做孩子上小學就會出現(xiàn)不知道家庭作業(yè)是什么的問題。 英語的學習在教學過程中培養(yǎng)幼兒對學習英語的興趣，感知體驗英語的語感，熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞、日常對話，為以后的入學學習打好基礎。拼拼圖是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。本學期我們班新增了許多拼圖及走廊的運動器械，說到這呢，我想說一句，因為我們的手工資源有限，所以我們只是準備了幾種運動器械，所以呢我希望每個家長也給每個寶寶準備一種，帶到班級來來豐富孩子們的課余活動。俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、 贊美 可以提高細胞的免疫力。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。家長也不要老是把 你真笨 真糟糕 等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。我班孩子在飲食、睡眠。吃完飯，自己收拾碗瓢。比如分放點心、學習用品抹桌等。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。有了 垃圾第一反應就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。 盡量固定接送人，如果臨時換人請您電話通知我們。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。 不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。 就是之前提到的一本課外讀物和一種運動器械。 家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。 五、結束語：我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。 優(yōu)秀幼師家長會發(fā)言稿篇 12 各位家長： 大家好 !在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來 參加這次活動。有句話說的好： “ 家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。在小班時，有你們的支持、配合，經(jīng)過大家的共同努力 ，孩子們在各方面有了很大的進步。我想，我們的目的都是一樣。我非常珍惜這樣的機會，能與家長們面對面地坐下來，把我們積累的工作經(jīng)驗和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長 朋友探討一下 !，所以在接下來的日子里我們希望各位家長朋友能繼續(xù)支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲，更上一層樓。 二、介紹班級內(nèi)工作重點及教學和生活情況。 四、需要家長配合的相關內(nèi)容。經(jīng)過上學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在： 大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步 適應幼兒園的集體生活。早上入園和放學時會主動向老師問 “ 早上好 ” ， “ 再見 ” 等等。每個孩子也都顯示出自己的個性。 (2)由于現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。 (4)還有個別幼兒以自控能力較差，語言能力發(fā)展不平衡。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則，爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。 (6)個別幼兒對老師教的知識掌握不太好，與其他孩子存在差距，請家長根據(jù)我們的教學內(nèi)容及時給予輔導。此外，個別幼兒挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，個別幼兒進餐時不能保持桌面干凈。 二、本學期的班級工作重點： 繼續(xù)加強常規(guī)及安全教育。本學期我們將進一步貫徹落實《 3~6 歲兒童學習與發(fā)展指南》，《幼兒園教育指導綱要》等精神，結合本班幼兒的年齡特點及實際水平，開展好本班的教育教學工作。 (2)一些孩子在舉手方面比較被動，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說什么就隨意的說， (這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段，為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們在設計教案的時候就從孩子的興趣出發(fā)，來源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學，依次提高他們的注意力和活動興趣，對那些表現(xiàn)不好注意力不集中的幼兒，我們會下 課后個別談心，積極鼓勵他們下節(jié)課有更好的表現(xiàn)，教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這也是對人的禮貌。 另外在成長記錄冊制作方面請家長要配合，主要是孩子的一些美工作品，還有孩子外出游玩、春游踏青的照片家長多拍攝一些，有 心的家長將孩子做的一瞬間拍攝下來，你們和孩子一起合作布置、剪貼會做成一個非常精美的主題頁面。那么本學期重在： 鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。 學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。 優(yōu)秀幼師家長會發(fā)言稿篇 14 尊 敬的家長朋友： 大家好 ! 首先我代表小班的三位教師歡迎各位家長的到來，感激您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感激與熱烈的歡迎。開學已經(jīng)半個多月了，我明白有很多家長都很想明白自我的小孩在這些日子中的學習和生活情景怎樣樣 ?在幼兒園表現(xiàn)怎樣樣 ?我們召開今日這個家長會，主要目的也是：期望您們家長進