20xx年名師個人工作計劃范文模板-閱讀頁
2024-09-02 18:19本頁面
【正文】 教學(xué)理論，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動，《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《中國化學(xué)教育》等教育教學(xué)理論書籍將成為我專業(yè)發(fā)展的理論書 籍，做到課余時間認(rèn)真閱讀，形成摘抄資料筆記或卡片，并完成兩份讀書筆記或心得體會，備好自己的資料庫，使書本理論成為自己的理論，并將其實踐于課 堂，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。 教師應(yīng)該把握和駕馭課堂，讓課堂變成自己的家園，讓學(xué)生在家園中收獲自己的夢想。 課 堂是自己專業(yè)成長的主陣地，是自身專業(yè)生命的活力之源，丟棄了課堂，也就丟棄了專業(yè)發(fā)展的根基。就專業(yè)能力而言，首要的是逐步形成規(guī)范、簡潔、流暢的語言表達(dá)能力和凝煉、準(zhǔn)確的表達(dá)技巧。 (1)堅持在教學(xué)第一線從事本學(xué)科教學(xué)，圍繞自己的研究主題，每學(xué)期講由教體局或者學(xué)校組織的示范課 12 節(jié)，堅持聽同學(xué)科教師課 30 節(jié)以上 (其中中青年教師的課不少于 20 節(jié) )，整理 34 則能反映自己教 學(xué)思想和教學(xué)模式的精彩教學(xué)實錄 (或片段 )，并運用新課 程理念進(jìn)行賞析。每學(xué)期進(jìn)行一次圍繞自己研究方向的專題研討會。任期內(nèi)結(jié)隊幫扶 12名教師并簽好協(xié)議書，使他們成為學(xué)科骨干，向著名師的方向努力。 以教育科研為主軸，提高應(yīng)用能力。為此，我會努力做到三個結(jié)合：即將科研與教研相結(jié)合，從教學(xué)實踐中提煉真問題，開 展真研究，產(chǎn)生真成果將科研與主題研究結(jié)合起來，從而保證研究課題的前瞻性、生命力，是課題研究真正落實到位
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