【摘要】《粗心的小畫家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)生字。2、過(guò)程與方法:隨文識(shí)字;在多種方式誦讀中感悟詩(shī)歌內(nèi)涵。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:喜歡誦讀詩(shī)歌,發(fā)展思維能力和想象能力;感受幽默的樂(lè)趣,體會(huì)蘊(yùn)涵的道理;培養(yǎng)學(xué)生善于觀察,做事求實(shí)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫字和富有
2024-12-09 19:11
【摘要】(長(zhǎng)春版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案孵蛋樺甸市永吉小學(xué)張念翠教學(xué)目標(biāo)1識(shí)記本課7個(gè)會(huì)寫的生字,13個(gè)會(huì)認(rèn)的生字。2正確、規(guī)范地書寫生字,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。3練習(xí)正確、流利地朗讀課文。4理解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)愛(ài)迪生能孵出小鵝嗎?教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-28 13:23
【摘要】鋤禾教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):,并理解古詩(shī)的意思。10個(gè)生字,學(xué)會(huì)5個(gè)生字。(二)能力目標(biāo):。,在老師的指導(dǎo)下正確書寫5個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握5個(gè)生字的筆畫特點(diǎn),正確書寫生字。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影、電腦課件、生字卡片。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。
2024-12-24 17:15
【摘要】村居教學(xué)目標(biāo):,會(huì)寫“散、歸、趁”3個(gè)生字,會(huì)認(rèn)3個(gè)生字。,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力,領(lǐng)悟詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):掌握生字的音、形、義;正確、流利地誦讀古詩(shī)。難點(diǎn):通過(guò)朗讀,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力,并通過(guò)想象領(lǐng)悟詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。教具準(zhǔn)備:朗誦音頻、生字卡片。
2024-12-09 19:43
【摘要】三兄弟教學(xué)目標(biāo)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。了解三兄弟分別指誰(shuí),各自有何功能。,有主動(dòng)搜集信息的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,了解三兄弟的功能。教學(xué)過(guò)程一、謎語(yǔ)導(dǎo)課,激發(fā)興趣四四方方,有聲有色。足不出戶,縱觀世界
2024-12-09 21:11
【摘要】設(shè)計(jì)理念尊重學(xué)生的個(gè)體學(xué)習(xí)和個(gè)體收獲,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,主要引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生的困惑處,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。抓住本文語(yǔ)言美、意境美的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種形式地讀,感悟語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言。A教學(xué)目標(biāo)112個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,感受漢字的形體美。23起來(lái)。了解和感受山霧頑皮、可愛(ài)、神奇的特點(diǎn),產(chǎn)生對(duì)大自然的
【摘要】狼和小羊教學(xué)目的要求:1)通過(guò)理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得像狼一樣的壞人總是找借口做壞事,他們是不講道理的。2)理解本課新詞:找碴兒、爭(zhēng)辯、齜等學(xué)會(huì)生字:喝、弄、沖、爭(zhēng)、反、撲。:1)引導(dǎo)學(xué)生掌握因果推理的方法。2)拓展學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。3)以狼的三次借口為線,逐步提高學(xué)生的自學(xué)
2024-12-28 20:53
【摘要】散Sàn(分散)Sǎn(散文)兒童散學(xué)歸來(lái)早,童散忙趁趁東風(fēng)放放紙鳶。中國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng),風(fēng)箏又名紙鳶.紙鷂,至今已有2020多年的歷史。最原始的風(fēng)箏由是極薄的木片或竹片制作的。漢朝以后由于紙的發(fā)明和應(yīng)用,在制作風(fēng)箏時(shí),逐漸以紙代木。
2024-12-01 06:15
【摘要】夏日絕句李清照生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。伶官傳序北宋·歐陽(yáng)修?
2024-12-01 12:25
【摘要】絕句教學(xué)目標(biāo):,了解古詩(shī)的內(nèi)容;使學(xué)生了解祖國(guó)山河的壯美,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。5個(gè)生字及新詞。。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)句,通過(guò)詩(shī)中所描繪的景色,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生要邊讀邊想象,在頭腦中展現(xiàn)詩(shī)句所描繪的情景;并用自己的話說(shuō)說(shuō)古詩(shī)《絕句》所描寫的景色。教學(xué)過(guò)程:
2025-01-01 23:19
【摘要】《村居》教學(xué)設(shè)計(jì)徐娟課前播放《春天在哪里》一(3)班的孩子們,咱們開(kāi)始上課好嗎?一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入師:春天是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒,春天是一幅色彩斑斕的畫兒,春天還是一首精妙絕倫的詩(shī)呢!師:孩子們,來(lái)一起欣賞一幅春景畫。畫中有哪些景物?(從右往左慢慢看過(guò)去)。(板書)
【摘要】雪被子教學(xué)目標(biāo):,使麥子獲得豐收;12個(gè)生字,理解“被子、滿天、雪花、麥苗、雪白、暖呼呼、淘氣、北風(fēng)、口哨、麥穗、豐收”等詞意,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境理解詞義的能力。、流利地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重點(diǎn):懂得“雪被子”能給麥苗保暖,使麥子長(zhǎng)得好而獲豐收。教學(xué)難點(diǎn):理解下雪怎么會(huì)給麥苗保暖,理解兩個(gè)夢(mèng)。
2024-12-25 01:11
【摘要】包子、剪子、錘一、學(xué)情分析小班化教育現(xiàn)已在小學(xué)階段普及開(kāi)來(lái)。在小學(xué)階段,學(xué)生的形象思維占優(yōu)勢(shì),我們要在小班化的教育體系中讓小學(xué)兒童在社會(huì)的、科技的、體育的、藝術(shù)的實(shí)踐活動(dòng)中反復(fù)感受音樂(lè),使情感具有實(shí)際效能。很好的運(yùn)用情境教學(xué)在小班化音樂(lè)課上是十分必要的,它可以讓每個(gè)學(xué)生在愉快的情境中接受教育。二、設(shè)計(jì)理念隨著新課程課堂教學(xué)的改革,情境教學(xué)
2025-01-01 21:24
【摘要】望星空教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。4個(gè)生字:閃、希、乘、箭,理解“希望”,會(huì)用“希望”說(shuō)話。,感受“我”乘火箭去游太空的美好愿望。教學(xué)重點(diǎn):說(shuō)話訓(xùn)練教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心課前準(zhǔn)備:課件、生字。教學(xué)過(guò)程:一、觀察說(shuō)話,揭示課題。,學(xué)生觀察說(shuō)話:你
2024-12-25 04:54
【摘要】牛牛上學(xué)教學(xué)目標(biāo):、認(rèn)真思考、大膽練說(shuō)的習(xí)慣?!笆裁磿r(shí)候,誰(shuí)在哪里干什么?”說(shuō)說(shuō)每幅圖的意思,并能注意圖與圖之間的聯(lián)系,把四幅圖的內(nèi)容用幾句連貫的話說(shuō)明白。,做到按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床、按時(shí)上學(xué)。教學(xué)過(guò)程:一、談話揭題,整體感知四幅圖。(1)小朋友,你平時(shí)是什么時(shí)候起床?什么時(shí)候來(lái)上學(xué)的呢?(2)如
2024-12-24 17:17