小小班教師心得體會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-09-02 17:01本頁(yè)面
【正文】 著這張圖片到茶杯架前，找出 與小圖片完全一樣的標(biāo)記。 ” 這樣一來，小朋友們很快就認(rèn)識(shí)了自己的小杯子了。 三、遵循循序漸進(jìn)原則 小小班常規(guī)要求應(yīng)從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā)，分階段提出。過了一段時(shí)間后，可要求幼兒根據(jù)老師的指令完成認(rèn)任務(wù)，會(huì)拿茶杯喝水，會(huì)自己吃飯等 。還有一個(gè)是 讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，初步學(xué)會(huì)基本的自理能力，如穿衣、脫衣、洗手、洗臉等。所以，在進(jìn)行常規(guī)教育時(shí)要讓幼兒直接參與。因此，我們可以分批帶幼兒進(jìn)入盥洗室，讓幼兒實(shí)地觀察洗手的地方，有水龍頭，肥皂，毛巾，然后老師親自具體示范，讓幼兒看到具體洗手步驟和方法，便于幼兒的掌握。 而往往孩子回報(bào)于我的，是他們無限的學(xué)習(xí)潛能，忽然發(fā)現(xiàn)，教于孩子的東西孩子們都會(huì)了。 新的學(xué)期，在小小班，我開始給孩子建立規(guī)則，我把書放在書架上讓孩子自由的取放，把玩具放在一起，讓孩子自由的玩，沒有規(guī)則的孩子，他不會(huì) 把玩具整理好，不會(huì)把玩具送回家，開學(xué)初，就見老師跟在孩子后面整理，但是每次的不段強(qiáng)調(diào)，建立模仿，孩子慢慢的會(huì)了，他們會(huì)愛護(hù)好每一本書寶寶，他們會(huì)把玩具整理好送回家。 吃飯的時(shí)間到了，我告訴正在玩的孩子們，吃飯的時(shí)間到了，請(qǐng)小朋友搬小椅子到，桌子旁邊，安安說 “ 戴老師，我這個(gè)房子著火了，我在給它們滅火，恒恒，南熙也這么說， 3 周歲左右的他們已經(jīng)有了無限的豐富的想象力，跟他 們說：那好吧，滅好了，再來吃飯。會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)孩子都喜歡在這么多人面前得到大家的肯定。面對(duì)孩子的教育我們不懂的太多太多 ! 點(diǎn)擊下頁(yè)查看更多小小班教師心得體會(huì)相關(guān)內(nèi)容
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