小學關于垃圾分類的國旗下講話范文-閱讀頁
2024-09-02 17:01本頁面
【正文】 投籃未遂 ” 的骯臟 。如今，我們不得不呼吁：環(huán)保，從身邊做起，從小事做起，從點點滴滴做起，謹記 “ 勿以惡小而為之 ” ，綠色校園我們攜手共創(chuàng)。 在上周五的領導視察，學校組織了兩次檢查，并對檢查不過關的班級進行逐一整改， (檢查的情況是有的班級的衛(wèi)生角是掃把東倒西歪、紙屑、飲料盒沒放入衛(wèi)生桶 。南大門旁邊成了衛(wèi)生死角 。值得表揚的是初二年四班在班主任的組織下對南大門的衛(wèi)生死角進行徹底的清理，還有青年志愿者協(xié)會的同學們在團委書記的組織下對藝術樓進行徹底的清掃，發(fā)言稿《中學國旗下的講話稿：綠色校 園我們攜手共創(chuàng)》。管好自己班級的衛(wèi)生角、衛(wèi)生區(qū)，衛(wèi)生角的擺放整齊、衛(wèi)生整潔，確保各個班級的衛(wèi)生角整潔，衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，衛(wèi)生垃圾要清掃好要倒在規(guī)定的垃圾堆，而不是隨意倒在附近的垃圾桶，導致垃圾隨地亂飛。 其次從自身的衛(wèi)生意識做起，校園環(huán)境的整潔要 去輪值的同學要負責，更重要的是同學們的保潔意識和服務意識，每天我們花費一大群同學在衛(wèi)生工作，但是到了課間操、中午環(huán)境衛(wèi)生就很差，因此全體同學要有一個意識，衛(wèi)生保潔工作靠的是全體同學的維護。 二、加強環(huán)保意識，共同愛護校園環(huán)境。 ) 因此全體同學要養(yǎng)成愛護學?；ú輼淠荆鰪姯h(huán)保意識，不隨意踐踏草地，不攀枝折葉，對于隨意踐踏的現(xiàn)象全校師生要大膽干預，對于隨意踐踏的不文明行為要大力摒棄。 按照校園精細化管理和中學生日常行為規(guī)范的要求，對每個同學在 德育要求上，要求全體同學做到 “ 五有五無 ” 。五無：即地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻劃、門窗無破損、衛(wèi)生無死角 。 同學們，環(huán)境意識是衡量一個地方社會進步和文明程度的重要標志，環(huán)境素質是學生道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。作為英林中學的一份子，每同學理 應成為環(huán)境保護的積極行動者。 但少數(shù)人的力量也是有限的，不過有句話說 “ 人心齊，泰山移 ” ，就讓我們全體師生行動起來，多彎彎腰撿撿果皮紙屑，勸阻他人不踐踏草坪，不隨地吐痰，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾， 不帶零食進教室，始終保持教室的整潔、安靜。隨時撿拾樓道、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾箱，愛護我們的花草樹木。 “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” ，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，攜手共創(chuàng)美麗的校園 !! 謝謝大家 小學關于垃圾分類的國旗下講話 5 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家上午好 !今天我想和大家一起交流分享的話題是 “ 垃圾分類、從我做起。而校園，則是我們成長的沃土。校園需要愛護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護。生活垃圾其實是放錯了地方的資源，解決之道在于通過垃圾分類，實現(xiàn)循環(huán)利用，從而減少垃圾量。 ?? 為建設綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型學校，我校已經(jīng)開展了一系列有關垃圾分類的工作。 同學們，為了我們美麗的校園， “ 垃圾分類、從我做起 ” 應該成為我們每一個人的自覺認識和行動。 ?? 2.?積極學習和掌握垃圾分類知識，按照標準和規(guī)范，自覺對生活垃圾進行分類投放。 同學們，讓我們行動起來，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作 。 小學關于垃圾分類的國旗下講話
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