【正文】 三、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī) 小組討論：為了保護我們少年兒童，我國制定了哪些法律法規(guī)，簽署了哪些國際條約。 出示《兒童權(quán)利公約》，請同學(xué)們認真讀一讀。 討論：我國除了制定了法律法規(guī)保護少年兒童，還成立了專門的機構(gòu)、部門保護、幫助未成年人，這些機構(gòu)、部門有哪些？ 請同學(xué)做介紹，教師做補充。 出示教材 P49 三幅圖： (1)有人在公共場合禁止吸煙的地方吸煙。 (3)出版社不向兒童云集稿費和樣書。 教師再創(chuàng)設(shè)新的生活情境，請學(xué)生進行辨析。 (2)廠家請同學(xué)參與產(chǎn)品推銷的宣傳活動。 小結(jié)：通過辨析活動，我們應(yīng)該學(xué)會運用好法律武器來保護我們少兒童合法的權(quán)益。 三、學(xué)習(xí)法律小講壇提問：父母及監(jiān)護人應(yīng)怎樣對未成年人進行保護？ 四、討論：在法律小博士的案例中小丹的母親違法嗎？小丹的婚姻有法律效力嗎？ 五、讀法律小實踐提問：小薇父親的做法對嗎？有哪些違法行為？ 小學(xué)法制宣傳日主題班會教案篇 11 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。 。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。 二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少 ? （一）說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。 國家相關(guān)法律及司法解釋 （ 1）中華人民共和國憲法 （ 2）中華人民共和國未成年人保護法 （ 3）中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法 （ 4）中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 ?(學(xué)生自由發(fā)言 ) 。后結(jié)識了在外 混 的程某，五名被告人便在外租房，在程的 暗示 下五人開始盜竊，后發(fā)展為搶劫。案發(fā)時，五人正策劃購買 槍 支，并準備為五人組合起個幫號，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實上成了五人中的 老大 。 (合作探究 ) 合作探究 案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的 39。 (須引起重視的環(huán)節(jié) )須引起重視的環(huán)節(jié)： (1)家庭教育 (2)結(jié)交不良青年 (3)租房脫離家庭監(jiān)管 (4)貪圖享樂 (5)拉幫結(jié)派 (6)走上犯罪道路 (二 ) (案例評析二 ) 張某 (12 歲 )、展某 (13 歲 )、李某 (11 歲 )搶劫案，三人摹仿電影中的黑 社會人物，購買砍刀、膠帶等作案工具，身穿黑色風(fēng)衣，頭帶禮帽、墨鏡，各持砍刀，強行闖入被害人的廢品收購點，持刀搶劫現(xiàn)金后，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。 (評一評 ) 三人家庭條件并不貧困，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的影響外，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個人自私自利、以自我為中心的性格。上述的三人搶劫團伙也有著相似的家庭背景，要么屬于父母離異，在家受氣，要么因為和父母不和，離家出走，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。 (看一看 3) 四、開放性評估題 制作 青少年救護、自護卡 內(nèi)容：匪警、火警電話，維權(quán)熱線、當?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生院、消防隊、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號碼。 教學(xué)重點： 通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念 .教學(xué)過程： 引言 : 據(jù)統(tǒng)計，在我國， 25 周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的 70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達 15 萬。 同學(xué)們都有十六七歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢 ? 主要內(nèi)容： 一、什么是違法 ?什么是犯罪 ?它們有什么區(qū)別 ? 違法 —— 指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法 應(yīng)當承擔法律責任的 `行為。 二、哪些行為屬于不良行為 ?自己有沒有不良行為 ? 打架，攜帶自制刀具，偷竊，賭博，吸毒，曠課、夜不歸宿，上營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧，吸煙、酗酒，遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、不按時就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。 不良行為是未成年人違法犯罪的前兆 夜不歸宿 往往使孩子處于危險境地 案例 1：因為和大聲斥責自己的父母爭論了幾句， 16 歲的小朱一氣之下，悶頭沖出家門，整晚沒回家。原來，小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)，但又沒有錢，于是他就把手伸向了同學(xué)。未成年人身心發(fā)育尚不成熟，缺乏生活經(jīng)驗和辨別是非的能力，擅自外出并夜不歸宿，一旦發(fā)生問題，很容易受到外界的侵害。小興因為上網(wǎng)缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20 元零花錢，結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑，緩行執(zhí)行。 案例 3：兩少年酒后群毆傷人獲刑： 07 年 2 月 22 日，張某 (16 歲 )、張某某和另外 10 個兒時的伙伴在一塊喝酒，酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺負過自己，在酒精的作用下，張某等 12 人來找到劉平，對劉寧進行毆打，造成劉寧輕微傷，這幾人均被進行處罰。中小學(xué)生正處于成長發(fā)育階段，飲酒對身體的損傷， 嚴重會造成死亡 。 交友不良容易走邪路 案例 4： 15 歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑，是交友不慎導(dǎo)致他走上了邪路。工作繁忙的父母沒時間陪她，王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。 ” 被王大哥這么一蠱惑，原本老實聽話的魏明手拿木棒，朝那個人的頭上猛擊一棒，導(dǎo)致其頭部受了重傷。 “ 鐵哥們 ” 陳風(fēng)找到了他，提起自己與方欣發(fā)生矛盾，要求曲哲幫他出口惡氣，曲哲為了哥們義氣便答應(yīng)幫忙。曲哲嚇得茫然不知所措，像一個木頭人一樣一動不動。一個無辜生命就這樣慘死在他們的手中 ?? 分析：近朱者赤，近墨者黑，青少年時期，一定要慎擇友，擇 良友。青少年要樹立法制觀念，增強法律意識，提高自我的預(yù)防犯罪能力，時刻珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福、自由、快樂。甚至在某些時候成為區(qū)別正常學(xué)生的標記，這樣的標記很容易引起不法之徒的注意，從而容易被社會上的不法分子利用，進行違法犯罪。青少年要正身避邪，防微杜漸，從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為 。 慎交友。不要和那些心術(shù)不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。我們應(yīng)該立大志，苦學(xué)成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。我提醒同學(xué)們一定要有獨立思考的能力。 要坦白。 三、面對違法犯罪行為或人身和財產(chǎn)安全受到威脅時應(yīng)該怎么做 ? ，當場制止 . 當你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺得你可欺 .你可以大喝一聲 :住手 !想干什么，耍什么流氓從而起到以正壓邪，震懾壞人的目的 . ，緊急求援 . 當自己無法擺脫壞人的挑釁，糾纏，侮辱和圍困時，立即通過呼喊，打電話，遞條子等適當辦法發(fā)出信號，以求 _，解放軍，老師，家長及群眾前來解救 . ，巧妙周旋 . 當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢 。 遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、 社會、集體的事情，應(yīng)當誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點，改正錯誤。 努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)。 小學(xué)法制宣傳日主題班會教案篇 13 活動目的： 加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效的 `樹立和維護學(xué)校的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 二、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。 二、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。 包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。 一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。 朋友被打了，其他人幫他打群架。 五、主持人宣布班會結(jié)束。近日，省州普法辦相繼下發(fā)了關(guān)于開展 “” 全國法制宣傳日活動的通知。 二、時間安排 從 11 月末開始到 12 月 10 日結(jié)束。營造濃厚的法制宣傳氛圍，班主任利用晨會班會組織開展法律宣傳活動。 組織學(xué)生利用遠程教育觀看青少年法制專題片并寫出觀后感；學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，由工會組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)；觀 看法制頻道的相關(guān)節(jié)目。 四、活動材料匯總，圖片、過程性材料存檔。 根據(jù)教育局法制教育宣傳月的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法制宣傳教育。通過近兩周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高。 由團支部分別利用兩次國旗下的講話開展法制宣傳教育 七年級學(xué)生開展了法制手抄報的制作展覽，從中選出了近 20 部圖文并茂的學(xué)生作品在宣傳板中展出，吸引了不少的同學(xué)駐足觀看，教育效果不錯。學(xué)生們通過觀看法制宣傳片，從中學(xué)到不少的安全知識，法制意識得到了加強。 活動的 39。 在這次 “” 法制宣傳日活動中，我們沒有走過場，師生齊動員，而是扎扎實實的對我校的全體師生進行了法制宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。 小學(xué)法制宣傳日主題班會教案篇 15 一、活動目的： 隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規(guī)。 二、活動方法： 通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標，接受 “ 交通安全 ” 方面的法制教育。 四、活動時間： 9 月 5 日第四、五節(jié)課 五、活動內(nèi)容及過程： （一）、主持人宣布活動開始。 （三）、中隊長講話： 春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。 甲：我們是 21 世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。 甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。 甲乙：下面來進行一場精彩的知識競賽，請大家做好準備，舉手最多的組才有資格說答案。第幾組奪得了冠軍組。 大家都學(xué)法，保護你我它， 法前人平等，用法闖天下。 （四）、中隊輔導(dǎo)員講話： 中隊長：下面我們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話（掌聲） 中隊輔導(dǎo)員：祝 賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。讓我們時時刻刻注意安全，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！ （五）、呼號 中隊輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ 學(xué)生回答：時刻準備著！ （六）、退旗 （七）、中隊長宣布：三年級 2 班法制教育主題班會到此結(jié)束！