家庭教育心得及反思-閱讀頁(yè)
2024-09-02 16:50本頁(yè)面
【正文】 庭是無(wú)法改變的，環(huán)境同樣也是無(wú)法改變 的，所能夠改變的僅僅是我們自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。如丁玉娟，母親離家出走，父親病故，但是丁玉娟在班內(nèi)當(dāng)著班長(zhǎng)，考試還是全班第一 。這樣的例子有很多，比如我們耳熟能詳?shù)暮檎驾x等等等等，他們的家庭很一般，但是他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)待家庭的態(tài)度都很好，并沒有因?yàn)樽约旱募彝ザ员┳詶?。?dāng)學(xué)生的德育培養(yǎng)好了，學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)待同學(xué)的態(tài)度就會(huì)相應(yīng)的好起來(lái)，也只有這樣我們與學(xué)生的距離才會(huì)拉的更近，學(xué)校在管理方面也就會(huì)更加的得心應(yīng)手。 家庭教育心得及反思篇 7 深刻體會(huì)了教育是一門大學(xué)問(wèn)，父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師！無(wú)論家長(zhǎng)多忙，都不能忽視了對(duì)子女的教育。關(guān)系，你給他什么樣的教育，他就會(huì)變成什么樣的人。家是父親的王國(guó)、母親的世界、兒童的樂園，家庭教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。 曾經(jīng)看過(guò)胡適寫給兒子的信中說(shuō)：我并不是你的前傳，你也不是我的續(xù)篇。你是自由的，我是愛你的 .；但我絕 不會(huì) “ 以愛之名 ” ，去掌控你的人生。父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。在孩子的成長(zhǎng)之路上，每一步我都聆聽孩子的聲音，尊重孩子的選擇，把他真正當(dāng)成家庭成員之一，給予同等的話語(yǔ)權(quán)，自主決定自己的事情。原本我和大多數(shù)父母一樣，因?yàn)樯岵坏煤⒆映钥喽蛩阕屗艞墝W(xué)習(xí)藝術(shù)，可是看著他對(duì)藝術(shù)的癡 狂熱愛和那股子不怕吃苦的勁頭，我毅然選擇尊重他的想法。被尊重滋養(yǎng)大的孩子，才能內(nèi)在和外在都豐盈飽滿，最終成長(zhǎng)為一個(gè)靈動(dòng)自由的人。作家冰心說(shuō)： “ 讓孩子像野花一樣生長(zhǎng)，尊重孩子的天性和選擇！ ” 傾聽孩子的心聲，讓他在屬于自己的廣闊天地中，選擇自己需要的養(yǎng)分，自由呼吸，自主抵御人生風(fēng)雨，這樣的人生才是美好的。尊重不代表任性妄為，放手不代表放任自流，適度才是最重要的。孩子的人生路需要他自己一步一個(gè)腳印踏實(shí)前行。 ” 孩子終將長(zhǎng)大，尊重他的選擇，信任他的能力，他的人生該由他自己做主！教育孩子是我們每個(gè)家長(zhǎng)一生中最重要的事業(yè)，任重而道遠(yuǎn)卻也心甘情愿，樂此不疲，愿我們每一位家長(zhǎng)都能彼此借鑒，互相學(xué)習(xí)，碰撞出更多智慧火花。人們通常認(rèn)為聰明的孩子與生俱來(lái)就思維敏銳，其實(shí)不然。相反，反應(yīng)較慢的孩子卻常常在深深地思索。有位母親通過(guò)朗讀簡(jiǎn)單的詩(shī)詞引導(dǎo)她 5 歲的孩子思考問(wèn)題。培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習(xí)慣，將使孩子終生受益。參觀博物館時(shí)不要走馬觀花，簡(jiǎn)單地欣賞作品，不妨提出 “ 恐龍如果復(fù)活了，地球會(huì)變成什么樣 ” 之類的問(wèn)題。孩子的年齡不論大小，也應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)使他們說(shuō)出值得一聽的主意來(lái)，這并不需要安排正式課時(shí)。 講笑話 幽默風(fēng)趣能在笑聲中使孩子們懂得對(duì)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)非僅有一種。 打破傳統(tǒng)觀念 人類進(jìn)步的歷史狀是不斷徹底改變傳統(tǒng)觀念的歷史。若不是計(jì)算機(jī)帶來(lái)根本性變革，會(huì)計(jì)們只能夠終日在紙張、筆墨、帳簿中忙碌。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子一輩子都保持大膽質(zhì)疑、勤奮探索的習(xí)慣。激發(fā)想象力、沒有固定答案的問(wèn)題。壞處是在停車場(chǎng)難找車子。準(zhǔn)確辨別詞意是項(xiàng)艱巨的智力訓(xùn)練。這里介紹一個(gè)家庭游戲：蒙住一個(gè)孩子的眼睛，讓另一個(gè)孩子在兩幅相似的畫中挑選一幅進(jìn)行描述。那些描述往往很模糊，孩子搞不清究竟是哪幅畫。 盡可能地聽取不同意見 小孩子大多數(shù)只顧說(shuō)出自己的想法，沒有耐心去等待別人把話說(shuō)完和簡(jiǎn)單地重復(fù)說(shuō)過(guò)的內(nèi)容。因而要引導(dǎo)孩子聽取別人的意見。這就可能使孩子看到自己未曾想到過(guò)的方面。 堅(jiān)持不懈 小孩子不可能一夜之間就學(xué)會(huì)邏輯思維。但一旦最終掌握了其中的技巧，你一輩子都忘不了。
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