國培學(xué)習(xí)心得體會范文-閱讀頁
2024-09-02 16:40本頁面
【正文】 培訓(xùn)讓我受益匪淺，教學(xué)水平有了顯著的提升。 一、 提高教育教學(xué)思想認(rèn)識增強語文魅力。首先，作為一個語文老師，要有愛心、有智慧、有較強的語言表達(dá)能力，才能讓學(xué)生喜歡你，以至于喜歡你所教的學(xué)科。再次，明確了語文 教學(xué)要注重 “ 人文精神 ” 的培養(yǎng)，教書育人，教書只是手段，育人才是目的，在語文教學(xué)中要能潛移默化地塑造人的靈魂，提升人的涵養(yǎng)和文化品位，啟迪智慧，感悟人生，語文教師在教學(xué)中應(yīng)多一些人文關(guān)懷，承擔(dān)起人格教育和人文教育的雙重任務(wù)，既要為學(xué)生打下堅實的人文精神基礎(chǔ)，蓄聚文化底蘊，厚實人文底氣，同時又要提高學(xué)生對自然、對社會、對人生的認(rèn)識，使他們?nèi)姘l(fā)展，茁壯成長。第五，語文教學(xué)要跟上時代的步伐，隨著時代的進步與發(fā)展，語文教學(xué)也要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界、面向國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，以適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟一體化、全球化和信息化的時代需要，把時代的活水引入課堂，教時代之所需、學(xué)時代之所需、用時代之所需，激發(fā)學(xué)生的時代思維，加強學(xué)生對當(dāng)今世界的真實了解，以致讓學(xué)生真正適應(yīng)社會所需要。新課標(biāo)理念強調(diào)語文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為中心，應(yīng) 注重語文學(xué)科的工具性和人文性，強調(diào)知識與技能、方法與過程、情感、態(tài)度、價值觀的三維整合。教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，既要整體把握，又要分段了解、分析、探究。王心鳳，王建國，王琴玉等專家在講解自己的理論觀點時，列舉了大量的課堂實例，在實際課堂教學(xué)操作中、在過程的引領(lǐng)中傳授知識、講析技法、闡明理念。 三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲與自我反思 培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識 課堂上，專家們精彩的講座激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。以前沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況，對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，才能適應(yīng)教育發(fā) 展對我們教師的要求。 我從心底里認(rèn)識到， “ 只有不適合學(xué)生的教育，沒有不適合教育的學(xué)生 ” 。百年大計教育為本、教育大計教師為本、教師大計師德為本，教師的靈魂在于師德，在新的歷史時期，師德已注入了新的內(nèi)涵：正確的世界觀、人生觀、價值 觀 。愛護學(xué)生、平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。 培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我提升了執(zhí)行力，確保學(xué)以致用。例如，聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)有效的生活情境 。注重教學(xué)反思，促進課堂教學(xué)有效性。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻自己的
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