高中英語(yǔ)新課標(biāo)外研版必修4教案period2functionlisteningandspeakingmodule2trafficjam-閱讀頁(yè)
2024-12-09 23:07本頁(yè)面
【正文】 e problem,then do the same thing again. Step 4 Summary and homework T:This class first we learned about the ways to give the learning of this part most of us have how to make ,we trained our abilities of speaking and class please find more expressions in giving much for today!Goodbye! The Design of the Writing on the Blackboard Unit 2 Traffic jams The second period traffic jams the Olympic Games road works bad drivers Record after Teaching _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Activities and Research the students to find more expressions in making suggestions. the students to think of their experiences of being stuck in a traffic jam. Reference for Teaching Learning Tips 高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試要點(diǎn)及應(yīng)試技巧 高考英語(yǔ)聽(tīng)力主要測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解能力 ,測(cè)試的主要形式有對(duì)話理解和短文理解。短文理解則是在此基礎(chǔ)上考查考生對(duì)一個(gè)結(jié)構(gòu)比較完整、意義相對(duì)連貫的語(yǔ)段的理解能力。獲取事實(shí)性的具體信息 。理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。任何一段對(duì)話或獨(dú)白都是圍繞一個(gè)中心展開(kāi)的 ,有時(shí)主旨大意較明顯 ,有時(shí)則需要考生自己歸納、概括。本題是一位男子談?wù)摰酱说氐母鱾€(gè)名勝觀光的情況 ,其主旨貫穿整個(gè)對(duì)話 ,需要考生將所聽(tīng)到的零碎信息進(jìn)行整理和歸納。 準(zhǔn)確地理解英語(yǔ)口 語(yǔ) ,獲取具體信息是一項(xiàng)十分重要的語(yǔ)言技能。這類(lèi)題目要求學(xué)生在聽(tīng)清、聽(tīng)懂信息的同時(shí) ,還要對(duì)所聽(tīng)到的信息作簡(jiǎn)單的處理。例如 : M:The plane for Chicago left 15 minutes ago. W:That’s it’s already five to twelve. Q:When did the plane take off？ :05. :55. :40. 答案是 C。飛機(jī) 15 分鐘前飛往芝加哥 ,現(xiàn)在是 12 點(diǎn)差 5 分 ,所以飛機(jī)應(yīng)是 11:40 起飛的。對(duì)話發(fā)生的背景、說(shuō)話者之間的關(guān)系決定者談?wù)摰脑掝}、內(nèi)容、說(shuō)話的語(yǔ)氣和措辭。這是高考聽(tīng)力考查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。考生應(yīng)注意捕捉對(duì)話中的關(guān)鍵詞來(lái)確定對(duì)話背景和說(shuō)話人關(guān)系。通過(guò)說(shuō)話中出現(xiàn)的 stamps 及 one dollar and eighteen cents 知道顧客在購(gòu)買(mǎi)郵票 ,所以對(duì)話的地點(diǎn)最有可能在郵局。有時(shí)說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度在對(duì)話中的表達(dá)較為含蓄 ,考生則更需注意體會(huì)、揣摩 ,并作一些簡(jiǎn)單合理的推斷。本對(duì)話內(nèi)容是談話有關(guān)睡眠習(xí)慣的問(wèn)題。 提高聽(tīng)力測(cè)試能力應(yīng)多聽(tīng) ,這是增強(qiáng)語(yǔ)感、提高聽(tīng)力之本。 ,通過(guò)閱讀和分析選項(xiàng)以幫助預(yù)測(cè)將要聽(tīng)到的內(nèi)容及其重點(diǎn) ,做到心中有數(shù) ,帶著問(wèn)題去聽(tīng)。 ,以自己明白的字符記下重要內(nèi)容。較長(zhǎng)的對(duì)話或獨(dú)白所涉及的內(nèi)容較多 ,尤其有一些關(guān)鍵詞語(yǔ)往往比較容易混 淆 ,即使當(dāng)時(shí)聽(tīng)明白了 ,但是由于材料信息量較大 ,該記的東西較多 ,過(guò)后不能準(zhǔn)確回憶起來(lái) ,如表示時(shí)間、日期、年齡、價(jià)格、距離的數(shù)字 ,或是地名、人名等。 。它們對(duì)整篇文 章的內(nèi)容起一個(gè)概括和提示的作用 ,是文章的中心論點(diǎn)或者是說(shuō)話人對(duì)所談內(nèi)容的觀點(diǎn)和態(tài)度。切不可只停留在個(gè)別單詞或單句上 ,聽(tīng)不清時(shí)應(yīng)馬上放過(guò) ,不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)清每一個(gè)詞 ,把重點(diǎn)放在聽(tīng)關(guān)鍵詞（通常是實(shí)詞）以及與問(wèn)題有關(guān)的內(nèi)容上。答下一題時(shí) ,就要完全投入 ,哪怕沒(méi)有能夠順利回答前面的試題 ,也應(yīng)暫時(shí)擱置一邊。
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