中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會大全5篇-閱讀頁
2024-09-02 15:54本頁面
【正文】 的重要組成部分，是提高個人整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵?，F(xiàn)把一學(xué)期來的工作總結(jié)如下： 一、提高認識，加強行動，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感。因此，我把教師繼續(xù)教育納入工作計劃，制訂了個人校本研修計劃，邊學(xué)習(xí)邊工作，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。 本學(xué)期在繼續(xù)教育方 面，學(xué)校通過自主學(xué)習(xí)、同伴相助、專業(yè)引領(lǐng)三種形式對教師進行培訓(xùn)。我感覺自己的業(yè)務(wù)水平還差得很遠，只有多通過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓自己的教學(xué)更具有實效性。本學(xué)期我還通過網(wǎng)上論壇參與了指導(dǎo)教育教學(xué)的大討論，還親自參加了學(xué)校組織的一課三上教學(xué)自診拉練活動，使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高。 中小學(xué)教師繼 續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會（篇 4） 這個暑期我校進行了 “ 轉(zhuǎn)作風、正操守、樹形象 ” 主題教育活動，該活動要求我們每一位教育者樹 “ 以德育德、以身立教 ” 的為師之道，增強勇于擔當?shù)氖姑庾R，有為有位的危機意識，銳意突破的創(chuàng)新意識，敢為人先的競爭意識，勇敢肩負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的使命。團結(jié)調(diào)動一切積極因素，知難奮進，負重拼搏，自我加壓，開拓進取，盡快出成績、出形象、出經(jīng)驗，化育刻苦勤勉、 博雅大氣優(yōu)秀學(xué)生；打造學(xué)子向往、人民滿意的品牌初中。 我們要堅信這一理念：人人都能成功，成功來自奮斗！我們教師要樹立這樣的作風：師表至上，大愛無疆；精誠團結(jié)，敬業(yè)愛崗；樸實嚴謹，善于治學(xué)；潛心育人，業(yè)務(wù)精良；廉潔從教，操守高尚。集訓(xùn)給予我們機會，使我們補充汲取了急需的營養(yǎng)和能量！ 中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會（篇 5） 我參加了縣研訓(xùn)中心舉行的中小學(xué)教師培訓(xùn)活動。 一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我更新了觀念 聽了王校長的精彩講座后，讓我拓寬了教學(xué)的思路，對語文課程有了一個全新的見解。教師在教學(xué)過程中，要更新教學(xué)理念和教學(xué)思路，努力提高自 己的課堂教學(xué)水平，讓教學(xué)活動變得有效。我們作為教師在課堂上要更多引導(dǎo)學(xué)生參與，真正發(fā)揮學(xué)生的主體性。作為一名一線的教師，要努力提高自己的專業(yè)知識和責任感，勇于一邊學(xué)習(xí)一邊實踐，把所學(xué)的所悟的運用到教學(xué)實踐中，在自己日常的課堂教學(xué)中認真檢驗。從而加深對理論的理解，促進教學(xué)活動的成長。競爭促進了教育發(fā)展，為教育增添了活力。讓我們用行動去播撒愛。教師的精誠合作，塑造了一支積極向上的教師隊伍，用豐富的知識，人格的魅力影響教育學(xué)生，讓學(xué)生健康成長成才。這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們這些農(nóng)村教師有了 “ 暑假充電 ” 的機會，多了一次交流，多了一份
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