20xx年度教師個(gè)人工作計(jì)劃范文-閱讀頁
2024-09-02 15:47本頁面
【正文】 聽到這樣的話語 “ 老師自己都做不到，還要求我做 !” 可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。 尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任 的首要天職。 人格尊嚴(yán)是平等的。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。 對于班級的后進(jìn)生采用 “ 五導(dǎo) ” 的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。 開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等 ,并經(jīng)常開展形式多樣 ,生動(dòng)活潑的活動(dòng) ,使班主任工 作的管理更合理化 ,規(guī)范化 ,藝術(shù)化。 (1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃 作為班主 任，我們應(yīng)該充分利用 “ 兩會 ”( 班會、班務(wù)會 )陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。 四、本學(xué)期在班級管理、思想教育工作等方面擬進(jìn)行哪些探索 ? 由百分考評員全權(quán)負(fù)責(zé) “ 個(gè)體德育 百分評比 ”。 利用標(biāo)語和中考信息等公布，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒 。 形式多樣、精巧而不費(fèi)力的班會課模式的探索 。 為學(xué)生舉行小型慶生，以便讓學(xué)生在繁重的初三學(xué)業(yè)中，領(lǐng)略一點(diǎn)溫情
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