20xx班主任新學年工作計劃5篇-閱讀頁
2024-09-02 15:31本頁面
【正文】 繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃為依據(jù)，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行 “ 我愛學校 ” 、 “ 我愛讀書 ” 的教育活動，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、主要工作及目標 繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 繼續(xù)開展小干部培訓， 培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。 認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、體育組組織的各項競賽和活動，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。充分利用班會、晨會、隊會、板報和節(jié)日，紀念日，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實。積極響應學校五項競賽，提高學生的競爭意識，形成文明、團結(jié)的班風。班干部是老師的得力助手 ，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。 加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，設(shè)有圖書角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。 加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。 加強安全教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安 全。從學校德育工作和學生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況，特制定本學期班主任工作計劃。逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，擁有健康的身心，將思想品質(zhì)教育落到實處。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。個別學生還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。 繼續(xù)強化 “” 教育和繼續(xù)開展 “ 五個一 ” 系列教育活動，以各種形式的活動，使學生在以后的基礎(chǔ)上良好行為形成習慣，各項技能全面發(fā)展。 四、具體措施 開好班會，精心設(shè) 計班會內(nèi)容，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。四月開展 “ 祭親人，憶先烈 ” 主題班會 。六月份積極組織學生參加學校舉辦的慶六一表彰活動，積極參與并配合學校的 “ 紅領(lǐng)巾愛心義賣 ” 活動、開展 “ 童年在道德中閃光 ” 主題班會。重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙，使學生擁有健全的身心。制定具體幫教措施，扭轉(zhuǎn)學習差、紀律差、行為差的學生，使他們盡快走到健康向上的隊伍，提高學生整體素質(zhì)。利用主題班會認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。 抓好 “ 五個一 ” 系列教育活動，即： “ 看一本好書 ” 、 “ 寫一手好字 ” 、 “ 說一口普通話 ” 、 “ 掌握一項藝術(shù)技能 ” 、 “ 掌握一種體育技能 ” 通過 “ 五個一 ” 讓學生掌握扎實的基本技能。通過書寫等方式進行反 饋和鼓勵。把學校德育提出的安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用一切可以利用的時間進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。組織學生參加和收聽法制專題講座等法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。 班主任新學年工作計劃 5 篇相關(guān)：
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