20xx年中小學教師繼續(xù)教育培訓心得體會5篇-閱讀頁
2024-09-02 15:30本頁面
【正文】 生發(fā)展的重要因素。 ” 總之，繼續(xù)教育學習的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考，也讓我收獲了很多的知識。作為一名新時代的年輕教師，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會需要的教育者 ! 2024 年中小學教師繼續(xù)教育培訓心得體會 3 教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。 教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要 有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。 “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。這就要求教師應具有 “ 學而不厭，悔人不倦 ” 來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕 塑成一件藝術精品。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。正因如此，我們教師對這些所謂的 “ 差生 ” ，更應加備的關愛與呵護。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。 總 之，師德是中華優(yōu)秀的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的到素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。 重重疊疊的大山，阻斷的不僅是經(jīng)濟的交流和發(fā)展，更讓人的思想觀念跟不上時代的潮流。巍巍的太行山孕育了淳樸的民生，也孕育了大批的人才，而這些人才的成長離不開教育的發(fā)展。 所以，我們深度企盼，企盼教育的絲絲春風吹綠深山的一草一木，企盼先進的教育 理念滋潤深山區(qū)的干涸土地。我們可以沒有高樓大廈，但我們不能沒有對高樓大廈的渴望之情 !我們需要這種情感激勵我們上進，激勵我們拼搏，激勵我們勇往直前 !!! 每一次的學習，都會勾起我們浮想聯(lián)翩，每一次的領悟都讓我們感慨萬千?？纯次覀兊慕逃龑ο螅纯次覀兊慕逃h(huán)境，肩上的壓力的確不小。我們這些扎 根山區(qū)的教師，雖然盡心盡力，卻
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