心得體會(huì)小學(xué)生的作文(精選10篇)-閱讀頁
2024-09-02 14:32本頁面
【正文】 生的作文篇 7 10 月 22 日，我們懷著激動(dòng)的心情以及對(duì)軍訓(xùn)的好奇與憧憬來到了山青世界，開始了為期 5 天的軍事化訓(xùn)練?？磥恚此坪唵蔚氖伦銎饋韰s很難。教官讓我們腳后跟并攏，雙腳呈 60 度，挺胸收腹，雙眼平視前方，并且一個(gè)人說話全聯(lián)都要做抱頭蹲起，大家都像電線桿似的直直的站著，沒有一個(gè)人敢說話。沒想到第一天教官就給我們來了個(gè) “ 下馬威 ” ，讓我不由得對(duì)接下來幾天的訓(xùn)練感到恐懼。一次又一次的重復(fù)演練，一次又一次的跌倒與爬起，讓我充分感受到了 “ 十年磨一劍 ” 的辛酸。 軍訓(xùn)結(jié)束了，那不是解脫，而是不舍。 心得體會(huì)小學(xué)生的作文篇 8 讀書感悟書籍是人類進(jìn)步的階梯。不過我最愛讀的還是作文書，因?yàn)槲颐看螌懽魑?，都寫不好，可是，自從我天天看作文書，我的作文水平大大提高了? 當(dāng)然，其他方面的書也包括各方面的知識(shí)。這時(shí)，皇帝才明白是自己的不對(duì)。所以，我要讀更多的書，明白更多的道理。知識(shí)書讓我知道宇宙中的奧秘；古人的故事；名人的故事；還有大自然中的秘密 ......閱讀讓我增長了知識(shí)，開鉆了視野，讓我明白了許多道理。愛書吧！它是你飛翔的翅膀?。?！ 心得體會(huì)小學(xué)生的作文篇 9 一、抓課題研究，從細(xì)處著手抓好心理健康教育。主要是在教師以身示范下，對(duì)小學(xué)生開展 “ 關(guān)愛自我、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì) ” 三個(gè)方面的教育。在校內(nèi)、班級(jí)中 師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)幫忙蔚然成風(fēng)，在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生合群，用心參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。多次主題隊(duì)活動(dòng)的開展，使學(xué)生受到教育的同時(shí)，自身的潛力不斷得到提高，心理素質(zhì)明顯加強(qiáng)。 由于學(xué)生家長與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。有些父母認(rèn)為孩子長得壯，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識(shí)。然而，認(rèn)識(shí)的片面性，不少家長對(duì)于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長聯(lián)系做到及時(shí)矯正，并在學(xué)校上對(duì)家長開展如何對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育的講座，引導(dǎo)家長科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的職責(zé)感、獨(dú)立性和自制力，養(yǎng)成樂觀進(jìn)取的精神。 動(dòng)心理健康教育工作的發(fā)展。 舉辦這次消防疏散演習(xí)是為了讓同學(xué)們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)的時(shí)候能夠做到迅速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。大家都懷著好奇、興奮地心情盼望著。不一會(huì)兒廣播里響起了校長親切的話語： “ 一實(shí)小消防疏散演習(xí)正式開始。校長又說： “ 請(qǐng)四（ 3）班、三（ 5）班撤離。忽然校長宣布： “ 請(qǐng)三（ 3）班撤離。當(dāng)我們快速、有序地走到二樓走廊的時(shí)候，只見那里濃煙滾滾，大家被熏得直咳嗽，同學(xué)們都有些慌亂。當(dāng)全班都快速、安全地到達(dá)前操場(chǎng)后，李老師立刻開始清點(diǎn)人數(shù)，我們班一個(gè)也沒少，大家都松了一口氣。這消防演習(xí)不僅讓我們掌握了逃生技巧，還讓我們了解了更多的消防知識(shí)，使我
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