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小班老師讀書心得范本7篇-閱讀頁

2024-09-02 14:27本頁面
  

【正文】 執(zhí)行安全衛(wèi)生制度,每天堅持消毒口杯,毛巾,打掃課室 。由于本班幼兒年齡較小,在家里很多事情都是包辦代替,自理能力較差。另外,我們還對幼兒進行日常常規(guī)培養(yǎng),如上下樓梯手扶扶手,一個跟著一個走 。通過這一學期的教育和 幫助,現(xiàn)在幼兒基本樂于學習和嘗試自己的事情自己做,到學期末,大部分孩子學會了自己洗手,自己吃飯,自己擦嘴巴,流鼻涕會請求老師幫助擦鼻涕,分清左右腳穿鞋子等,在生活能力,生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步。 在小班化教學剛剛實行的初級階段,任何人都是一名探索者,那么作為一名探索者首先我要明確的就是我要探索什么 ?對于小班化教學來說,我認為首要的是要知道小班化的教學理念是什么。所以在實行小班化教學之前認真閱讀了學校整理出來的關于小班化教學的相關資料,還上網(wǎng)查找了一些關于小班化教學的指導理論,以及中國的一些正在實行小班化教學的城市中的學校的做法。 既然是小班化教學就應該關注到每一個學生,讓每個學生得到 “ 陽光普照 ” 。小班化教育的課堂教學充滿生命活力,充滿情感魅力。 在過去的教學中,早已聽過、見過小班化教育的優(yōu)越性,當自己也成為真正意義上的 “ 小班 ” 的語文老師 后,更親身感受到了小班化教學的精妙與樂趣,實踐證明小班化教學是將新課程理念真正轉化為有效教學行為的最佳途徑之一。師生是伙伴關系,朋友關系。教師把微笑帶進課堂,把激勵帶進課堂,充當組織、引導、合作的參與者。沒有顧慮或顧慮很少地自由發(fā)表意見,提出問題,認 真參與討論,打開思想的閘門,積極主動地實現(xiàn)認識或情感深處的碰撞與融合。要 “ 以學立教 ” ,面向每一個。為每一位學生規(guī)劃學習的方向,學習的路徑,學習的激勵。仰望理想的天空,走實腳下的每一步?;仡欉@學期,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好各項工作,積極完成學校布置的各項任務。 一、班級情況 幼兒都是剛入園的新生,剛剛離開家庭,未能很好地適應幼兒園的集體生活。有部分幼兒講普通話,有部分講家鄉(xiāng)話,語言交流方面存在地區(qū)限制,形成了語言溝通障礙。 二、教育教學情況 在教學工作中,我注意做到以下幾點: 深入細致的備好每一節(jié)課。注意弱化難點強調重點。 認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維 ,注重綜合能力的培養(yǎng) ,有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性 ,在教學中提高幼兒的思維素質,保證教學質量。 堅持聽課,注意學習其她老師的教學經驗 ,努力探索適合自己的教學模式。一學期來 ,我在學校開了兩次公開課,通過開公開課 ,使自己的教學水平得到很大的提高 ,但也使 三、班內工作配合 這學期我擔任了小一班的配班老師。 四、衛(wèi)生保健 作為老師面臨的是一群新寶寶的到來。同時,有許多幼兒會因為哭鬧而會因此不吃飯,這也要求老師與家長一起配合做思想工作,讓他們能再幼兒園很好的飲食。 在生活中,食品要多樣化,注意充分搭配,發(fā)揮營養(yǎng)素的互補作用。各種食物所含的營養(yǎng)素種類、數(shù)量以及質量有很大差別。 只有合理安排幼兒的飲食,才能滿足幼兒機體生長發(fā)育的需要,使他們健康快樂地成長 ! 五、家長工作 一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施: 主動親切地與家長溝通。 定期進行家訪、電訪。 讓家長參與到我們的工作中。 七、反思、不足、下學期努力方向 一份耕耘,一份收獲,緊張而又忙碌,愉快而又充實一學期即將結束,在這個學期中,我們雖然有了一點小小的經驗和進步,但是仍存在許多不足之處: 我班有些孩子表現(xiàn)太自由 、自我約束能力差,而有個別幼兒膽量太小,不能大膽與老師交談。在學習習慣上,有的幼兒注意力不易集中 。有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮,應加強傾聽能力的培養(yǎng)。 大膽創(chuàng)新,多設計一些延伸教具。 小班老師讀書心得篇 7 在幼兒園已有半個月的時間了,現(xiàn)在出來才知道一些事情并不是想得、更不想老師說的那樣,小孩不能對他太好,對他好就會騎到你頭上,就制不了他,對付小孩得時而表揚時而懲罰好累 ? 最近嗓子都有點不行了,以前說學校不好,現(xiàn)在它再怎么不好也想學校里的 “ 饅頭 ” 在這里就天天呆在班上,真的是足不出戶呀,還好還能見到陽光。 我現(xiàn)在還是個配班老師,跟著主班老師我不怎么擔心,她說下個學校不來了,要我自己來帶這個班當聽到要我自己帶我就好擔心,怕自己做不好,怕自己管制不了他們,種 .種的擔心,出來了畢竟是出來了,不能總靠別人,在社會上沒有家人沒有老師甚至旁邊同學也不曾在一起,還好我呆在這個地方有幾個熟悉的人 !
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