20xx五年級(jí)班主任工作計(jì)劃范本-閱讀頁(yè)
2024-09-02 13:10本頁(yè)面
【正文】 督促值日生工作 。第三，協(xié)助班主任處理偶發(fā)事件。壓力是必須擠時(shí)間來(lái)做工作，要?jiǎng)幽X筋開(kāi)展活動(dòng)，盡量搞出特色。這樣，學(xué)生的參與意識(shí)強(qiáng)、積極性高，班級(jí)就自然活躍起來(lái)了。為把值日工作做得更好，班主任要注意點(diǎn)撥指導(dǎo)。把班干部所做的小組評(píng)價(jià)視為有效記錄，學(xué)期累計(jì)作為品行評(píng)定的部分依據(jù)。 運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成 我在班級(jí)設(shè)立小組競(jìng)爭(zhēng)欄，以四人一組為單位，將組長(zhǎng)的名字寫(xiě) 在競(jìng)爭(zhēng)欄上，將學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課間行路、課前準(zhǔn)備等方面與小組競(jìng)爭(zhēng)掛鉤。然后每周進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出一周的 “ 學(xué)習(xí)習(xí)慣之星 ”“ 物品擺放之星 ”“ 課前準(zhǔn)備之星 ”“ 放學(xué)路隊(duì)之星 ” ，等，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的評(píng)價(jià)督導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。積極舉手發(fā)言，大膽的提問(wèn)。能做到的學(xué)生每人加一分，被老師 點(diǎn)名的學(xué)生每人扣一分。做得好的同學(xué)加 1 分，做得不好的同學(xué)扣 1 分。做課間操時(shí)，要做到快、靜、齊的排隊(duì)到操場(chǎng)。 學(xué)習(xí)方面 學(xué)習(xí)習(xí)慣按照《興福鎮(zhèn)村魏小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化養(yǎng)成細(xì)則》進(jìn)行規(guī)范，習(xí)慣的養(yǎng)成需要持之以恒，我會(huì)督促孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終身。具體 做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 五、加強(qiáng)安全教育： 為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。 (1)利用班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。 (3)利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。 二、班級(jí)概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)： 本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是副課的紀(jì)律，通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時(shí)反饋提醒，設(shè)立一定的獎(jiǎng)懲制度，提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。 (2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。 (4)加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。 (6)狠抓課堂紀(jì)律，特別是副課紀(jì)律，及時(shí)調(diào)查了解。 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。 加強(qiáng)安全教育 (1)、利用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。 (3)、利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。 (2)做好家訪記錄 班主任工作計(jì)劃
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