【正文】 認真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。 根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間 ，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。 三、安全工作 安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)年我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。 嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。 配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰 塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。 加強幼兒進餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。 在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如： 在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系 。具體的教學(xué)過程中有時教學(xué)難重點處理的有偏差。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。通 過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。積極參加學(xué)校組織的各種會議 。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。 第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。第三，尊重學(xué)生。因而也得到了學(xué)生的尊重。在教學(xué)中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。 三、出勤方面 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛 學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。所帶班級在學(xué)校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。 教師年度考核述職報告篇 11 一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我 忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。本學(xué)年任教五（ 1）班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校、科組的工作安排，認真制定學(xué)科計劃，并落實完成。 六年級采用的是西師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課、學(xué)習(xí)。 一年級學(xué)生剛進學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀律的約束，再加上他們調(diào)皮好動的特點，往往會違反一些紀律，做錯一些事情。在教學(xué)中靈活采用不同 的教法，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)。 新教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。 開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。 現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去 做 科 學(xué)，而不是用耳朵 聽 科學(xué)。例如，在教學(xué) 觀察與測量 一章時，我設(shè)計了一系列的活動。教學(xué) 統(tǒng)計 時，設(shè)計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等，使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法，體會統(tǒng)計的必要性。例如，在教學(xué) 兩位數(shù)加兩位數(shù) 一課時，我安排了六人一小組，討論怎樣計算 19+18=。到匯報結(jié)果時，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了 6種算法，比書本 介紹的還多出了兩種。 開展競賽、游戲活動，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。寓教于樂。 課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生，如 你真棒！ 你的眼睛真雪亮！ 你們小組合作得很好！ ?? 大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。 我從事教師工作只有一年多，教學(xué)經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高，在教法上還有待提高。 教師年度考核述職報告篇 12 本人本學(xué)年擔任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。 二、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作。 ② 了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 （ 2）組織好課堂教學(xué)。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。 （ 3）課后做好輔導(dǎo)工作。 三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富 的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。 四、工作中存在的問題主要表現(xiàn)在： 教材挖掘不深入。 新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。 差生末抓在手。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。 教學(xué)反思不夠。 挖掘教材，進一步把握知識點和考點。 加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 教師年度考核述職報告篇 13 時光飛逝，又一個學(xué)年接近了尾聲，這意味著我們班的小朋友們即將告別小班，要升中班成為哥哥姐姐了。在一學(xué)年中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)年的工作，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下： 一、我們的成績 一日生活 我們在生活中啟用能力較強的幼兒做老師的 “ 小幫手 ” ，強化其榜樣作用，以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些、快些，現(xiàn)在我們班多數(shù)幼兒的用餐習(xí)慣都有不小的改進。 回顧本學(xué)年的一日生活，孩子們的各項習(xí)慣都在有條不紊的每日生活中受到熏陶，初步建立了較為良好、穩(wěn)定的一日生活常規(guī)。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，本班幼兒在語言、游戲等方面都有不錯的發(fā)展，安全意識、規(guī)則意識都得到了一定的提高。 家長工作 家長是我們與社會連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。經(jīng)常和家長利用接送孩子的時候虛心聽取家長的 `意見和看法，不斷改進我們的保教工作。 教育教學(xué)活動 縱觀班級幼兒發(fā)展情況，本學(xué)年幼兒各方面能力和意識都有一定的提升，但是個別幼兒傾聽習(xí)慣、動手能力較差，表現(xiàn)出懶惰、不愛參與各項活動的情況。 三、改進措施 一日生活 繼續(xù)強化班級能力較強幼兒的榜樣作用，同時對各方面能力較差幼兒進行有針對性指導(dǎo)。 教育教學(xué)活動 結(jié)合班級實際情況，有計劃地 增設(shè)提高相應(yīng)能力和意識的集體教學(xué)活動，以便有效地促進幼兒發(fā)展。 在這學(xué)年中，取得這些成績的同時，我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項制度，以求做到盡善盡美。新學(xué)年中，我將會結(jié)合以往的不足，不斷改進班務(wù)管理方式，以求更好完成班級的各項工作。 注重語文知識的教導(dǎo)從而鞏固好學(xué)生的基礎(chǔ)，我明白小學(xué)語文的教導(dǎo)對學(xué)生的成長是很重要的，可以說在教報告輔導(dǎo)語文的過程中也能夠引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的價值觀，因此我能夠積極投入到語文教學(xué)工作中并對學(xué)生的成長負責，而且我在上課前便會對課文進行分析從而做好備課工作，對我而言能夠在這項工作中有所作為也是認真負責的表現(xiàn)，另外我也開展家長會的時候也會聽取家長的建議并對工 作予以改進，至少要讓學(xué)生的語文成績得以提升才對得起家長的信任，所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。為了提升學(xué)生的寫作水平導(dǎo)致我會經(jīng)常性布置作文類作業(yè)，通過對作文的批改來了解學(xué)生的文學(xué)水平，而且我也會提倡學(xué)生在不影響自身學(xué)習(xí)成績的情況下多看課外書，多讀一些經(jīng)典名著 無疑能夠很好地提升學(xué)生的閱讀理解能力。 以往完成的語文教學(xué)工作讓我明白了自己的職責所在，所以我會繼續(xù)做好語文教學(xué)工作并為了 學(xué)生們的成長而努力，也希望在今后取得更多教學(xué)成果從而獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認可。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。 一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo) 訴一聲苦，叫一聲累。認真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還 需今后努力改正。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！ 謝謝大家！ 述職人： __ 20__年 __月 __日 教師年度考核述職報告篇 16 一、師德方面 在各方面能從嚴從高要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率。在備課過程中認真分析教材，鉆研教材， 二、堅持學(xué)習(xí)專業(yè)知識，優(yōu)化教育教學(xué)的理論知識。我堅持有目的，有計劃地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。 20__年 11月參加長沙市普通話測試員第三屆繼續(xù)教育培訓(xùn)班 三、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，力求提高教學(xué)能力。本學(xué)期還擔任了 數(shù)學(xué)教研組組長，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，還感謝組內(nèi)老師給予工作上的支持，對于年輕老師的我來說，在開展工作的同時，更多的是從中學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗。 教師年度考核述職報告篇 17 這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，重視學(xué)生的個性發(fā)展。 一、政治思想方面： 認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 認 真鉆研教材，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還 有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們 ,當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。 小學(xué)語文教師年度考核述職報告 3 本學(xué)期，我在教育教學(xué)工作中，能夠始終做到堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。 本人工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高， “ 教學(xué)相長 ” ，自己的教學(xué)水平也得到了很大 的提高，并順利地完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，并記下了三萬多字的政治筆記。嚴于律已，寬以待人，任勞任怨，從不計較個人得失。 工作紀律： 工作中，我從不遲到早退，并能堅持早到校上班。 作為班主任，我能夠做到學(xué)生集會時堅持跟班 。工作上堅持有病有事先請假。在工作上，我嚴格要求自己，工作踏實肯干 ，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。為了上好課，每節(jié)課前，我都要認真鉆研教材，對教材的課程標準、基本思想，哪怕是每句話、每個字我都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好等。 在課堂上，我注重搞好組織教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的 課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。 熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們時時感受到老師的關(guān)心，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，特別是和差生交談時，應(yīng)該對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 工作績效： 本學(xué)期，在 “ 課內(nèi)比教學(xué) ” 活動中，我執(zhí)教的低段識字教學(xué)《兩只小獅子》一課，受到了校內(nèi)同行的一致好評。 教師年度考核述職報告篇 18 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 20__年 __月，我來到 __中學(xué)。在將近一年的時間里，我本著對教師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事。并且，時常放棄休息日，組織學(xué)生校外活動，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感。 其次，作為一名語文教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動有趣。語文是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準自己的風(fēng)格，不拘泥于課本答案，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點。珍惜每個學(xué)習(xí)機會，參加了校級、市級的青年班主任培訓(xùn)，黨章學(xué)習(xí)小組，積極投入科研活動中，是課題《學(xué)校、 社區(qū)、家庭合作教育》研究小組成員。 將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。 脫去學(xué)生時代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，所有這些都激勵我更加熱愛自己的事業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進。 此致 敬禮！ __ __年 __月 __日 教師年度考核述職報告篇 19 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您 好 ! 本學(xué)年我的工作由兩大部分組成： 20__年 __月 __日至 __月 __日承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我參加了為期 __天的國培，這一階段的學(xué)習(xí)無論是在思想意識方面還是在專業(yè)知識方面都使我有了很大的收獲。在工作中有收獲，也有不足。聽了十幾