校園活動策劃方案范文精選6篇-閱讀頁
2024-09-02 12:25本頁面
【正文】 們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。 四、活動時間： __1215(本周星期三 ) 五、活動對象： 醫(yī)藥營銷班全體同學(xué) 六、活動地點： b 棟 203 七、活動前期準(zhǔn)備： ，確定活動方案。 。 。 ： 35 準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞。 。 ，注意堅持會場安靜。 策劃書呈報人： __x 校園活動策劃方案范文篇 5 活動名稱 “ 我為你贏一個中秋禮物 ” 活動簡介 海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。 也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。 此刻太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自我關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一齊保存一段青春的友誼。 這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞 ! 活動具體操作 1 在兩站路燈間拉一根繩子 2 在繩上粘貼二十個燈謎 3 對每個燈謎編號 4 猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案 5 工作人員對照手頭的答案紙，確定正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具 如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上 6 每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題 活動人員安排 12 名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題 (兩地共 4 名 ) 23 名負(fù)責(zé)校對答案 (兩地共 6 名 ) 33 名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處 (兩地共 6 名 ) 活動道具 1 兩地各三張桌子，共六張 2 兩條繩子 3 書寫謎面的紅紙 (4 張 ) 4 一百個小玩具 (根據(jù)開銷決定 ) 活動地點 恩澤碑胡瑗廣場 活動流程 9 月 19 日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目 9 月 20 日 —— 9 月 24 日收集謎面及安排工作人員 活動時間 9 月 27 日午時 4： 00—— 6： 00 活動意外設(shè)想 沒有足夠的人參與 對策 通知原社團(tuán)的成員及班級同學(xué)好友參加 校園活動策劃方案范文篇 6 一 .活動背景： 在當(dāng)代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。為了緩解這一嚴(yán)重的問題，發(fā)明協(xié)會特舉辦本次活動。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會舉行了這一個活動。 為了督促學(xué)生們平時的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心 。 意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。 四 .活動地點： 文體中心廣場。 六 .活動流程： 活動策劃宣傳階段： 收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。 宣傳部負(fù)責(zé)出海報。由理論學(xué)術(shù)部 所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。 活動在周六周日正式舉行，同學(xué)們能夠前去觀看作品。 根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎作品。 由負(fù)責(zé)人清點所借物品并把所借物品歸還。 由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。 若參賽作品較小，則將其粘于 A4 紙上，作品需附有必要的文字說明。
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