【正文】 這次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，青年一代挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的理想與奉獻(xiàn)、使命與擔(dān)當(dāng)。 ” 電影《小時(shí)代》里的這句宣言在不期然間擊中了一個(gè)大命題。基層干部只有 __，腳踏實(shí)地，始終保持自己最初的夢想與信念，才能為人民服務(wù)，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。最初每一位基層干部都是懷揣著滿腔工作熱情奔赴基層，只為實(shí)現(xiàn)最初的夢想，在基層干出一番事業(yè)，為群眾干實(shí)事、干好事，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值。這時(shí)基層干部需要內(nèi)修為政之德，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)，牢記公務(wù)員就是為人民服務(wù)的公仆， 多干實(shí)事來增加自己的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的能力，保持一顆清醒的頭腦，將心思用在工作上，從而更好的 `為人民服務(wù)，做出更大的成績。 “ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該把群眾的憂樂掛在心頭，把群眾的事當(dāng)成自己的事，奮發(fā)向上，積極作為，讓群眾呼吸到干凈的空氣、吃到安全的食物、買得起房、看得起病，為群眾解決基本民生問題。 惟有 __，方能最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 ” 雷鋒同志以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行這句話的承諾，以其短暫的一生樹起了一座令人景仰的精神豐碑。正是雷鋒同志始終 __，始終保持自己最初的夢想與信念，才能全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，也讓人們永遠(yuǎn)銘記雷鋒精神，最終實(shí)現(xiàn)了自己的社會(huì)價(jià)值與自己價(jià)值。而 “ 初心 ” 就是我們的理想信心，如果沒有 “ 初心 ” ，那么精神就會(huì) “ 缺鈣 ” ，就會(huì)得“ 軟骨病 ” 。 2024 青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)心得篇 11 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。 望過去，從綴滿甲骨文的 鐘鼎到布滿烽火印記的長城，從 “ 愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué) ” 五四精神到 “ 為中華之崛起而讀書 ” 的豪言壯志，歷史的書寫從未離開過青年的熱血、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青年是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 “ 中國夢 ” 的中流砥柱，是與國家同呼吸共命運(yùn)， “ 以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦 ” 之關(guān)鍵所在。邁向新時(shí)代，當(dāng)代青年要勇于擔(dān)當(dāng)，做中華文化的堅(jiān)實(shí)弘揚(yáng)者。當(dāng)愈來愈多的中國青年走向世界舞臺(tái)中央，表達(dá)、陳述自己時(shí)，中華兒女已然在全世界面前奏響前進(jìn)的序章。文化自信理念。 2024 青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)心得篇 12 我們期待 “ 五四的火炬 ” 再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵(lì)新時(shí)代的廣大青年，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上、向善，在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章?；仡櫄v史，青年是時(shí)代進(jìn)步最活躍的因子。 青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢想，鐫刻下獨(dú)特色彩的成長經(jīng)歷和奮斗歷程，在不同的歷史階段創(chuàng)造永不磨滅的價(jià)值。 向上、向善，激濁揚(yáng)清弘揚(yáng)社會(huì)正能量，是當(dāng)代中國青年的突出特點(diǎn)。正是當(dāng)代青年發(fā)揮向上、向善的力量，助推社會(huì)取得最大共識(shí)，激勵(lì)人們攜手奮進(jìn)。青年人向上、向善的自覺，既是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行，也是 “ 五四精神 ”在新時(shí)代的延續(xù)。在黨的 `領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)代青年人就是要勇當(dāng)走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，下得苦功夫、求得真學(xué)問，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人。不嫌基層偏遠(yuǎn)，不怕創(chuàng)業(yè)艱難，不懼失敗挫折，實(shí)干的汗水與創(chuàng)造熱情將讓青年人的肩膀更加堅(jiān)實(shí)，更有力量。當(dāng)代青年不斷汲取 “ 五四精神 ” 的養(yǎng)分，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造向上、向善的價(jià)值追求，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時(shí)代精神，這是中國綜合實(shí)力不斷增 強(qiáng)的意志基礎(chǔ)，更是中華民族生生不息昂揚(yáng)奮進(jìn)的內(nèi)生力量。 2024 青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)心得篇 13 我們，是國家精心培養(yǎng)的花朵。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國的栽培，爭做新時(shí)代好少年！ 什么是新時(shí)代好少年 ?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎 ?錯(cuò)！真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年！ 古人云： “ 人無禮則不立。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問好 —— 老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國；面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問安 —— 父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時(shí)代好少年。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢 ?禮儀，讓國家有大愛。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。 ” 作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)！以一往無前的氣勢向著知識(shí)的天空飛去。這樣才能為國出力。好少年了嗎 ?不一定！僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會(huì)對(duì)國家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 的書呆子。 ” 我們可以多看新聞，了解國家的動(dòng)向；我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。讓我們集三位為一體，共同爭做新時(shí)代好少年！ 2024 青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)心得篇 14 責(zé)任如陽光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能凈化心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。沒有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。 古人云， “ 大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷 ” 。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神。責(zé)任。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求；既是自律，也是他律。 那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來辦事的居民，我們做到熱情 、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。說高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)！對(duì)歷史負(fù)責(zé)！你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。社區(qū)工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。我們的工作，盡管 辛苦但卻很有意義，當(dāng)社區(qū)居民滿意的離開，當(dāng)居民的困難得到解決，誰還能說你的努力、你的工作沒有意義？ 沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺把盡責(zé)的過程當(dāng)作修煉的過程，把履職的過程當(dāng)作自我完善自我提高的過程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。青春更離不開奮斗，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。在這種環(huán)境中，萬物都會(huì)懶散，更何況是人呢 ?我木偶般坐在課桌前，雙眼望著枯燥的 .書本，一頁頁漫無目的地翻著，心卻不知飛向了哪里 ?書本的知識(shí)我一點(diǎn)都記不住，就這樣昏昏沉沉，時(shí)間就從我的指間流走了 ?? 秋風(fēng)蕭索，扯著樹上最后一片枯葉飄飛時(shí)，我的思緒打了一個(gè)寒噤，半個(gè)學(xué)期過去了，我亦清醒了。老師的訓(xùn)斥、父母的失望、同學(xué)的鄙視一起在我的腦海中飄蕩，讓我的淚水洶涌如潮，根本就停不下來。我后悔了，也清醒了，我要奮發(fā)、努力 ?? 層層白雪，覆蓋著大地上的一切生機(jī)。什么數(shù)學(xué)公式，物理定理，化學(xué)符號(hào)；什么詩詞文章、政治要義，歷史朝代；什么英語單詞、語法、構(gòu)詞成句 ?? 都在我的大腦里一遍遍地刻印