最新幼兒園家長會教師發(fā)言稿-閱讀頁
2024-09-02 10:25本頁面
【正文】 會做算術(shù)。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時，第一句話就是 今天寫字了嗎 ?今天學(xué)了哪個拼音 ?，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學(xué)生。不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。由于小學(xué)一個班的學(xué)生可能來自于幾個、十幾個不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來了不便。 我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢 ?這也不是的，我個人 認為，在幼兒園要適當?shù)慕绦┳衷~和進行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。 上面講的這一點，我們愛彌兒幼兒園就做得非常有特色，也很成功。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力?？梢哉f，我們家長選擇愛彌兒幼兒園是完全正確的。 所以作為家長平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個 新聞迷 ，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。這是好事還是壞事呢 ?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。我們小學(xué)的教育業(yè)輕松了。上課以后就不會還有背個書包在路上慢吞吞游逛的現(xiàn)象了 。就不會再有見到生人就臉紅，躲到大人背后的了。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣 ?我們家長總會謙虛地說： 不怎么樣，不太好 .其實，這樣是很傷孩子心的。 這些是我的看法，提供給家長朋友參考。在此，我真誠地對你們說一聲： 謝謝!同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。我們這次家長會主題是：期待共同教育之花開放。這種觀點是不對的 !因為親愛的父母是孩子一生的導(dǎo)師，而一位教師常常只是孩子成長中一個階段的導(dǎo)師。如何做好家庭教育呢 ?我們可以這樣做： 一、安全意識、良好習(xí)慣，從小抓起，從小事抓起。 除了物質(zhì)，多給些真摯關(guān)愛和真誠交流。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。 心理學(xué)家說： 孩子生活在批評中學(xué)會指責(zé) ?？謶种凶兊梦窇?。安全中學(xué)會理解信任 。 有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。我們應(yīng)該從言語交談、舉止文明、待人接物各方面從正面引導(dǎo)示范孩子，讓孩子從小熱愛生活，積極生活，舉止文明 ，不受社會不良現(xiàn)象所影響。 每天傾聽孩子讀課文、背課文，并在書上簽字。給孩子多些鼓勵，少些急躁。 希望各位家長 ：多陪同多交流。有空和孩子聊聊天，多帶孩子去書店看看書。 為了安全：我們約定和八不準： 八不準： 不準擅自到河里游泳、玩水。 不準跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。 不準帶早餐、零食來學(xué)校吃。 不準追逐打鬧。 學(xué)前班作息時間 o 早上到學(xué)校： 7:20o 早 餐 時 間： 7:20o 星期一接小孩時間： 16:05o 星期二至星期五為： 17:20 三、對家長的一些要求： oo教育孩子懂禮貌、講文明。平時要學(xué)會禮貌用語。 o孩子每天入校前家長們要檢查孩子的書包、口袋。不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西 (彈子，刀片 )進學(xué)校。 o請你們每天抽出 20 分鐘的時間 查看并對孩子作業(yè)進行輔導(dǎo)，然后簽上你們的名字。 看過最新幼兒園家長會教師發(fā)言稿的人還看了：
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