【正文】 每星期的班隊活動課，及時公布上一星期來的大組評比結(jié)果。 建立互助組 以互助小組、 “1+1” 小組 (一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式 )、小組幫助組員等等多種互助方 式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。獎勵比批評的教育效果更明顯。當(dāng)莊稼長勢不好時，農(nóng)民從不埋怨莊稼。 六、重視主題班會與主題隊會的開展。根據(jù)學(xué)校大隊部的要求，結(jié)合學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定班隊活動主題，開展豐富多采的主題隊會。 七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。因此，我努力爭取本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。上學(xué) 期的家長會上，我請葉雪鋒、胡心怡等優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，談教改的方向及對我們學(xué)校教學(xué)的要求。充分調(diào)動了家長的積極性，使他們更好地配合學(xué)校教育好孩子。 八、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng) 為使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展，我努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的個性特長，培養(yǎng)了一大批具有較強能力的 “ 書法家 ” 、 “ 小作家 ” 、 “ 播音員 ” 、 “ 小畫家 ” 、“ 數(shù)學(xué)家 ” 、 “ 體育明星 ” 等等。 九、班主任對學(xué)生的評價策略。 每周班會課時，我都對那些做了好事、為班爭得榮譽的同學(xué)進(jìn)行表揚。從而激發(fā)學(xué)生對班集體的熱愛和信心，增強集體凝聚力。如上次的拔河比賽，我在賽前便鼓勵學(xué)生們，使全班對贏得這場比賽充滿信心。我為這次獲勝特意舉行了慶?；顒樱u選 “ 運動員 ” 、 “ 拉拉隊員 ” ，表揚他們?yōu)榧w榮譽而戰(zhàn)的精神。 做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學(xué)生 “ 學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活 ” 的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。 2023 小學(xué)班主任個人述職報告標(biāo)準(zhǔn)版篇 7 班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位，怎樣開展班級工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題?，F(xiàn)將班主任工作述職如下： 一、班團(tuán)體建設(shè)。著重培養(yǎng)學(xué)生為團(tuán)體服務(wù)的意識和團(tuán)體利益高于個人的意識。在團(tuán)體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同 討論、商量怎樣處理。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)注意這方面的培養(yǎng)，以利構(gòu)成凝聚的班團(tuán)體。 班干部是班團(tuán)體中十分重要的組成部分。經(jīng)過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生進(jìn)取競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫忙他們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服缺點。 三、加強 家校聯(lián)系 幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什幺特殊情景，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情景，耐心地做他們的工作。 以上，是我工作的匯報，今后，我將更加努力做好班主任工作。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)，努力做好各項工作。嚴(yán)格管理，積極與班主任 __老師配合，努力管理好這個班集體，并及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在美化教室方面，我總是和學(xué)生一起合作，出色完成各項布置任務(wù)。該班在各方面的表現(xiàn)都比較 好，并在學(xué)校各項比賽中取得了好成績。 嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。 藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。 三、因材施教，做好培優(yōu)工作 抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。 學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長廊，并接待各級領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長共 __X 人次，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動，并按照要求記錄成冊。同時我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨，按時保質(zhì)完成工作。 此致 敬禮 ! 2023 小學(xué)班主任個人述職報告標(biāo)準(zhǔn)版篇 9 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。本學(xué)期，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，我主要做了下面幾點工作： 一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣 一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。利用班隊會 課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣。 (1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班隊課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。 (2)培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌的習(xí)慣。強化要求學(xué)生執(zhí) 行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。從他們的行動已經(jīng)能夠看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采取多種形式，培養(yǎng)學(xué)生用心參與課堂教學(xué)活動的興趣。 二、培養(yǎng)良好的班群眾 班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生用心參加學(xué)校的各項活動，如運動會，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動。逐步構(gòu)成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。平時我十分注意做好這個工作，個性是那些頑皮和不能按時完成作業(yè)的同學(xué)更要與家長共同管教。 四、培訓(xùn)班干部 要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我班評選出了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出推薦，教育他要注意改善。 誠然，在教育學(xué)生我們班主任工作的 39。但是，只要我們真誠地捧著一顆“ 愛心 ” ，一顆 “ 誠心 ” ，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，提高自己，必須能將班主任工作越做越好。在這個學(xué)年中，我主 要擔(dān)任的是六年級語文、班主任工作以及工會的工作，現(xiàn)在我很簡單介紹一下自己的工作情況。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)努力在學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。 二、教育教學(xué)工作和工會工作： 本學(xué)期擔(dān)任 601 班班主任，我能努力把握工作重點，根據(jù)學(xué)生特點開展各項工作，運用多途徑溝通家校關(guān)系，起到較好的教育效果。在教學(xué)工作方面，針對一節(jié)課，我都做好較充分的準(zhǔn)備，平時候教、改作、復(fù)習(xí)、考試都認(rèn)真到位。懂得理解，配合領(lǐng)導(dǎo)，能為學(xué)校工作殫精竭慮。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。 四、工作態(tài)度： 還記得李吉林老師說過這樣一句話 :“ 作為教師，別人可以不理解，我們自己千萬不可看輕了自己所從事的工作，輕視自己所擔(dān)負(fù)的重任。