五年級班主任家長會發(fā)言稿范文-閱讀頁
2024-09-02 10:00本頁面
【正文】 作為一個學生這樣是不對的，上課也會經(jīng)常提問他，而不是放任自流，我想我是對他負責任的，因為我知道他是因為沒有養(yǎng)良好的學習習慣才這樣的，我要盡我的努力來幫助他。 四、建議 我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點： 1 、家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果，督促孩子在家努力學習。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。 相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。有的學生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學生的學習和生活。 4 、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，每天至少與孩子溝通半小時。做到假期跟孩子同讀一本書。飲食起居有規(guī)律 。出門要求孩子先征求家長同意。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。嚴謹任何學生買零食。及時了解學生每周在校的學習、紀律等情況，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。 8 、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學習，在對待學習對待學校生活上正確引導孩子，上課紀律上、作業(yè)完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關心他的，讓他明白老師教育他是對他的負責任，是為了他好。 10 、家長讓孩子多讀有益的書。分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起分析問題的所在，研究改進 ) 12 、要規(guī)定孩子放學后必須做完老師布置的學習任務，家長最好看一下，不用管對錯，只看是否完成或是完成的好壞，這樣對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養(yǎng)成。 13 、希望家長能一如既往的支持我的工作，有問題及時與我溝通，給我提出好的建議，我們可以電話聯(lián)系。hellip。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家 長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分 。hellip。高爾基曾說： “ 愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。希望家長們能一如既往地做好以下幾點： 一、思想上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。首先，家里有一個愛學習求上進的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的作業(yè)本了，這就是他們在校的字，這就是他們在校做的數(shù)學題目，對他們的作業(yè)質(zhì)量還滿意嗎 ?但每次收上來的回家作業(yè)卻不是令我很滿意。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想在家的家長也包括爸爸奶奶們大家每周抽出一部分時間，外出打工的父母經(jīng)常打電話問一問還是可以的。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀書。還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。 三、從各方面培養(yǎng)學生的語文能力。語文能力主要指孩子 “ 聽說讀寫 ” 的能力。在聽的過程中接受或篩選有用信息。hellip。hellip。但也有一部分同學做得是不夠的。在課堂上，孩子 “ 說 ” 的能力也很重要。閱讀是小學語文教學中的基本環(huán)節(jié)， 我們知道杰出的人才都愛讀書。他說： “ 我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。關于寫，主要是指寫好字和寫好話。 四、關于。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保 護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。他主張：無限相信孩子的潛力 。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。謝謝大家 ! 看過五年級班主任家長會發(fā)言稿范文的人還看了：
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