兔年讀書日心得體會怎么寫6篇-閱讀頁
2024-08-27 18:17本頁面
【正文】 工作，愛也是無止境的，我將一如既往地做下去。就是 要發(fā)現(xiàn)孩子與學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個性，讓他們真正的成為自己。 作為老師的我們，遇見的孩子實在是太多了。成績不好或紀律不好、特別是品行不好的那些問題學(xué)生，往往是讓人喜歡不起來。如果換個角度，細細觀察，卻能發(fā)現(xiàn)再后進的學(xué)生也有他自身的優(yōu)點，假如能夠把優(yōu)點加以放大，給 予他們自信，給予他們希望，定能讓他們收獲一個更美麗的童年。班里的每個學(xué)生都是一道亮麗的風(fēng)景，你給他一個舞臺，他就能還你一個精彩 。作為教師，就是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特別之處，一旦孩子發(fā)現(xiàn)了自己，找到了自我，他就會爆發(fā)出我們難以想象的能量。這些新教育的理念，我會一路學(xué)習(xí)下去。書中內(nèi)容包括解答一線教師工作、生活中的困惑，通過一個個生動的案例，針對性地加以研究。讀過本書后，我得出教育的本質(zhì)就是立德樹人，我也有了如下感想 : 一、教師的幫助是冬日暖陽 正如帕爾默所言： “ 心靈深處直對心靈深處才產(chǎn)生共鳴，如果我們不能發(fā)出我們內(nèi)心深處的聲音，我們當(dāng)然聽不到學(xué)生內(nèi)心深處的聲音。我把學(xué)生當(dāng)成朋友，無論是在課堂上還是其他場合，以欣賞的眼光看待他們，希望能讓他們感到積極和自信。因為學(xué)生也是有血有肉的，老師的一個眼神或者一個動作都會影響他們。我們要針對學(xué)生的實際情況，言傳身教，對他們循循善誘，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，這對他們的未來至關(guān)重要。 二、教師的初心如蠟燭燃燒 我們要注重發(fā)揮每位學(xué)生的潛能，努力讓他們有發(fā)展和積極向上的勇氣。我認為愛是一種信任，愛更是一種理解。學(xué)生的理解能力和接受能力是有限的，很多事情我們都要反反復(fù)復(fù)，不厭其煩地去教育、引導(dǎo)他們，對學(xué)生進行正面教育。我們 要傳達正確的人生觀和價值觀給學(xué)生，幫助他們構(gòu)建健康完整的人生理念。朱先生在《致教師》的前言中這樣告訴我們 “ 教師就是教師，與學(xué)生是互相依賴的生命；教師就是教師，每天都在神圣與平凡中穿行 ??.” 教師的故事，必然與學(xué)生在一起，當(dāng)我們的故事和學(xué)生相互編織，當(dāng)我們的生命和學(xué)生共同綻放，我們書寫的就是一曲生命的
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