青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-閱讀頁
2024-12-09 19:40本頁面
【正文】 升到新的高度。 研究植物各種器官的作用，使學(xué)生感受植物世界的豐富多彩，借助學(xué)生也有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生親近自 然、親歷探究的過程。樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活；樂于試用日常生活中的科技產(chǎn)品，關(guān)心與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問題。想知道、愛提問，喜歡大 膽設(shè)想，愿意合作與交流，知道科學(xué)是不斷發(fā)展的。 三、重點(diǎn)、難點(diǎn) 水能溶解物質(zhì)。 常用的傳熱和隔熱的方法。 能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。 從： “這是什么 ”“為什么會(huì)這樣 ”等角度對(duì)周 圍食物提出問題。 四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題 主體性、探究性原則。 突出培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。引導(dǎo)兒童關(guān)注包括人類自身在內(nèi)的生命群體的生存與發(fā)展，關(guān)注自然環(huán)境的變化，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和對(duì)人類、社會(huì)環(huán)境的影響，使他們學(xué)會(huì)把科學(xué)即使與社會(huì)生活緊密 聯(lián)系起來，嘗試用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)與技能去反洗、解決自然環(huán)境和社會(huì)生活中的問題。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)有吸引力和感染力，感受科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)是妙趣橫生、樂趣無窮的科學(xué)的活動(dòng)
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