4局國防教育工作計劃3篇-閱讀頁
2024-08-27 15:27本頁面
【正文】 高教師國防教育水平。 三、具體工作 （ 1）組織師生學習國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。 （ 2）抓好國防教育環(huán)境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。 ，充分發(fā)揮教育作用，增強教育實效。 （ 2）組織好 “ 學軍、愛軍、擁軍小組 ” 活動，讓學生在社會實踐活動中體驗、磨煉，提高實踐活動。 （ 1）經(jīng)常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經(jīng)驗。 （ 3）不定期召開經(jīng)驗交流會，總結、推 廣國防教育先進經(jīng)驗。 （ 2）求實效，重培養(yǎng)，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。國防教育的核心是愛國主義和革命英雄主義，通過這種教育幫助學生樹立愛祖國、愛家鄉(xiāng)、及對外來侵略的防衛(wèi)觀念；熱愛人民軍隊 ，敬慕英雄，勇于奉獻的崇高精神；愛人民，關心他人，全心全意地為人民服務的高尚品德；熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主 第 8 頁 共 13 頁 義，遵紀守法，維護國家和民族團結的公民意識。 二、目的要求： （一）理解有國必須有國防、有國防必須有國防教育的道理，認識保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國是當代青年義不容辭的責任，懂得 “ 生于憂患、死于安樂 ” 的道理，培養(yǎng) “ 居安思危 ” 的國防觀念。青年學生要積極參加軍事訓練，加強組織紀律性，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。 第 10 頁 共 13 頁 （二）掌握必備的軍事技能： 根據(jù)解放軍隊列條令，組織隊列訓練，學習軍人的儀表和作風； 有條件的學校組織學生學習 “ 三防 ” 知識，進行戰(zhàn)場救護等軍事訓練，掌握其基本技能； 學習投擲、攀登、越野、遠足等軍體活動的技能，培養(yǎng)學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神； 結合軍訓等活動體驗軍營生活。 （二）舉辦國防教育講座。讓學生從中領略到東北人民不屈不撓的英雄氣概，岳飛、戚繼光、裕謙三總兵一個個民族精英的忠心赤膽，人民解放軍和國防后備力量的時代風采；從 中了解到國防法規(guī)、軍事技能、兵器裝備的基本常識，臺軍和部分外軍的最新動態(tài)；從中感悟到世界軍事革命的嚴峻挑戰(zhàn)，人 第 11 頁 共 13 頁 民戰(zhàn)爭思想在未來戰(zhàn)爭中的地位和作用，培植國防精神，增強綜合國力、國防實力和民族凝聚力的重大意義。國防觀念是關系國家安危，支持國防事業(yè)，防備外來侵略的崇高的理念，是推進社會進步，鞏固國家政權的強大力量。我校通過本次國防教育的主題活動，全校師生達成一種共識，國防教育應從青少年抓起，應融入學生的生活與學習中，并號召全校師生共同努力，用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毀的精神長城，去迎接明天
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