4孟樓中學(xué)均衡發(fā)展匯報(bào)材料-閱讀頁
2024-08-27 15:26本頁面
【正文】 首先要做到的是應(yīng)用的事實(shí)是真實(shí)的，而不是虛假、歪曲、經(jīng)過人為處理的；其次，引用的事實(shí)必須是準(zhǔn)確的，而不能是模糊不清的，含混的。 匯報(bào)要體現(xiàn)工作的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)際。要有大量的新的信息，提供新發(fā)生的事實(shí)情況，不能老生常談。例如市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視教育均衡，就要以今年鄭市長對(duì)教育講話三個(gè)內(nèi)容為主：一是物質(zhì)向精神轉(zhuǎn)化，二是美麗鄉(xiāng)村校園，三是要求政府相關(guān)部門一路綠燈全力支持教育。要站在新的角度，用新的視野、新的觀念研究新情況、新問題，善于發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向勝、萌芽性問題，不能老調(diào)重談。談的是中國夢，做的是實(shí)干興邦，找的是最美人。這就是新觀點(diǎn)。 首先是邏輯的條理性。所反映的事實(shí)要經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。 其次是結(jié)構(gòu)的條理性。布局謀篇，整齊劃一。 樸實(shí)性。有話則長，無話則短，不能故意把匯報(bào)拉得長而 第 14 頁 共 19 頁 又長。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)材料以 3000— 5000 字為宜，不要超過 5000 字。樸實(shí)簡練，準(zhǔn)確精當(dāng)。在匯報(bào)中加人精彩的例證、評(píng)論，生動(dòng)的群眾化的語言，同樸實(shí)性的要求是一致的。 內(nèi)容有靈活性。匯報(bào)我們推進(jìn)過程中好的經(jīng)驗(yàn)做法，不匯報(bào)存在的問題和不足，多匯報(bào)學(xué)校的特色做法，少匯報(bào)一般性做法，匯報(bào)也是有選擇的。匯報(bào)對(duì)時(shí)限的要求嚴(yán)，錯(cuò)過了匯報(bào)的最佳時(shí)間，也就失去了匯報(bào)的意 義。 三、第三個(gè)問題是匯報(bào)材料分為那幾個(gè)部分，每部分如何寫。注意：這里沒有存在的問題和不足。 一是學(xué)?；厩闆r和指標(biāo)達(dá)到情況，即要用數(shù)據(jù)說話，又要渲染學(xué)校的特色。要圍繞五大項(xiàng)的內(nèi)容來寫，但不要面面俱到，匯報(bào)材料是印證之一，不是 28 項(xiàng)指標(biāo)印證的自評(píng)報(bào)告，要給省評(píng)估小組成員匯報(bào)我們推進(jìn)教育均衡的變化和感受，要述說我們以前想都不敢想的學(xué)校變化特色：農(nóng)村學(xué)校出現(xiàn)電子白板、塑膠跑道、塑膠籃球場、校園文化、外墻漆等。 四是對(duì)未來的展望，要喊出美麗鄉(xiāng)村校園的口號(hào)，要敢于構(gòu)想 你的理想校園，要有追夢的強(qiáng)烈愿望。匯報(bào)對(duì)寫作的格式、語言要求比較寬松，并不要求形式的整齊劃一。 匯報(bào)正文一般由標(biāo)題、成文時(shí)間、匯報(bào)對(duì)象，主體、落款等部分組成。匯報(bào)標(biāo)題分兩種：第一種是公文式標(biāo)題，如 “ 關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況的匯報(bào) ” 或 “ 義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料 ” 。主標(biāo)題一般是同匯報(bào)內(nèi)容有關(guān)的一句話，如 “ 真抓實(shí)干，特 色創(chuàng)新，推 第 16 頁 共 19 頁 進(jìn)教育均衡發(fā)展 ” ， “ 全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展 ” 、 “ 加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡 ” 、 “ 實(shí)心實(shí)意關(guān)愛學(xué)生，實(shí)實(shí)在在為人為事 ” 等。 匯報(bào)的成文時(shí)間一般以定稿人定稿的時(shí)間為準(zhǔn)，多在標(biāo)題下另起行居中標(biāo)注，并用不同的字體的辦法體現(xiàn)區(qū)別。如不能把 “2024 年 8 月 15 日 ” 寫成 “13 年 8 月 15 日 ” 或 “8 月15 日 ” 。署名要署單位規(guī)范名稱，要同單位的法定正式名稱一致，或使用規(guī)范的簡稱。例如：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家。 匯報(bào)要有開頭。開頭主要介紹匯報(bào)的目的、原因或概括工作的總體情況、得出的有關(guān)結(jié)論，介紹匯報(bào)的有關(guān)背景情況等。常見的開頭方式可以這樣寫； 如 “ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育 第 17 頁 共 19 頁 均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)議 ” ?？v式結(jié)構(gòu)是指按照事物發(fā)展的內(nèi)在邏輯或時(shí)間順序來安排觀點(diǎn)和材料。橫式結(jié)構(gòu)是指將掌握的材料和形成的觀點(diǎn)按照其性質(zhì)或者類別，并列放置，分別敘述，從不同的方面綜合說明匯報(bào)的主題。 縱橫交錯(cuò)式結(jié)構(gòu)，就是縱式結(jié)構(gòu)和橫式結(jié)構(gòu)的結(jié)合使用。 匯報(bào)的結(jié)尾是一個(gè)簡要的小結(jié)，用以對(duì)匯報(bào)的總體內(nèi)容做一個(gè)綱要式的總結(jié)。 匯報(bào)的正文用仿宋三號(hào)字體。 二、信息宣傳要求 時(shí)間關(guān)系，這里主要說一下暑期我們能宣傳那些內(nèi)容： 學(xué)校再宣傳、再動(dòng)員的情況。 今年暑假，許多老師、干部犧牲了暑假，沒有放假，有的學(xué)校還全員上陣，全面分工，細(xì)化責(zé)任，任務(wù)到天。 學(xué)校的學(xué)生種植、養(yǎng)殖實(shí)踐基地建設(shè)。 學(xué)校校園文化建設(shè)。 外墻漆。比如：能不涮的就不涮，能涮防水涂料的就不涮漆，能在涮漆時(shí)將校微、文字等設(shè)計(jì)進(jìn)去的就一并進(jìn)行，能省的遇省。 檔案建設(shè)。 迎檢培訓(xùn)。 局驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組、局包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任科室暑期深入學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)督辦的情況。 宣傳意義：掀起教育均衡迎檢驗(yàn)收工作攻堅(jiān)戰(zhàn)的新高潮，戰(zhàn)高溫、斗酷暑，大干兩個(gè)月。通過宣傳要達(dá)到的目的，就是形成這樣一種氛圍：局領(lǐng)導(dǎo)、校長、老師吃住在學(xué)校，同工作同休息，不達(dá)標(biāo)不回家，堅(jiān)決一次搞成功。一是各學(xué)校都必須上報(bào)一篇典型特色材料； 二是要安排專人負(fù)責(zé)寫典型特色材料；三是典型特色材料越多越好。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、學(xué)校匯報(bào)材料、典型材料要在 7月底以前完成，教育局以上材料要在 8 月 15 以前完
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