【摘要】幽芳飄泊唯獨(dú)頓時(shí)慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣民族氣節(jié)磨難欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老珍藏手絹華僑能書善畫風(fēng)欺雪壓頂天立地低頭折節(jié)讀讀寫寫玷污秉性
2024-12-08 02:54
【摘要】回顧拓展七回顧拓展七交流平臺(tái)?1、哪一個(gè)人物給你留下深刻印象??2、寫人方法你知多少?口語(yǔ)交際:講人物故事:1、關(guān)羽:過(guò)五關(guān)斬六將,水淹七軍、大意失荊州2、孫悟空:三打白骨精、日積月累?文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯?神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆?
2024-12-19 22:47
【摘要】近兩周的時(shí)間里,我們與蒙古族同胞共話夕陽(yáng),我們走進(jìn)了古老蒼涼的雪域高原,觀賞了風(fēng)沙漫卷的茫茫戈壁上頑強(qiáng)生存的白楊。駝鈴聲聲的絲綢之路,優(yōu)美風(fēng)光還歷歷在目,西部建設(shè)者可歌可泣的故事還縈繞在我們腦際。相信你收集到的資料更多,你能介紹給我們大家嗎?展示臺(tái):西部的過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)西部的建設(shè)與發(fā)展西部的風(fēng)土人情,歷史文化
【摘要】廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作à詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀寫寫書籍含糊尖銳抽屜恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑殘暴匪徒拘留窩頭剝削興旺解救哀思亂蓬蓬炊事員重于泰山輕于鴻毛
2024-12-31 04:42
【摘要】同學(xué)們,這次口語(yǔ)交際的主題是什么?聊聊熱門話題同學(xué)們,在這大千世界里,無(wú)論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi),無(wú)論是農(nóng)村還是城市,無(wú)論是學(xué)校還是社區(qū),無(wú)論是家庭還是社會(huì),每天都會(huì)發(fā)生引起大家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題或新聞。作為小學(xué)生,不能兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書。有道是:?風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳/家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?現(xiàn)在大家就暢所欲言,來(lái)聊聊自己
2024-12-07 08:00
【摘要】à詞語(yǔ)盤點(diǎn)讀讀寫寫書籍含糊尖銳抽屜恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑殘暴匪徒拘留窩頭剝削興旺解救哀思亂蓬蓬炊事員重于泰山輕于鴻毛精兵簡(jiǎn)政死得其所
2025-01-01 16:30
【摘要】交流平臺(tái)日積月累成語(yǔ)故事1、回憶學(xué)習(xí)本組課文后有哪些收獲,聯(lián)系生活實(shí)際,領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的道理。2、在把握主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者表達(dá)感悟的不同方法”。可以抓住具體的語(yǔ)言描寫、重點(diǎn)詞句進(jìn)行深入思考:作者為什么這樣寫?其思路是什么?自己有什么看法?這樣來(lái)形
2024-12-31 03:01
【摘要】廚房刺猬畜生遺體挽聯(lián)致敬愛(ài)撫團(tuán)聚情節(jié)記性保存陰暗低微寒意深?yuàn)W詳細(xì)枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失聲痛哭囫圇吞棗張冠李戴馬馬虎虎恍然大悟北風(fēng)怒號(hào)匆匆忙忙飽經(jīng)風(fēng)霜
2024-12-19 21:42
【摘要】說(shuō)明文大致有以下三種具體樣式:一、帶有一定文藝性的,指科學(xué)小品,如《松鼠》。二、科普性為主的,如《鯨》《新型玻璃》《假如沒(méi)有灰塵》。三、實(shí)用性的,如說(shuō)明書、解說(shuō)詞等。常用的說(shuō)明方法有下定義、分類別、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方、畫圖表、作詮釋等。
2024-12-18 23:38
2024-12-31 03:02
【摘要】回顧·拓展二課前預(yù)習(xí):用心體會(huì)課文作者是怎樣用具體的景物或事情表達(dá)思鄉(xiāng)之情的.拓展視野,積累有關(guān)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)文、佳句、激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情“望著云彩,思念故鄉(xiāng).思念故鄉(xiāng),望著云彩”這詩(shī)句表達(dá)了一種什么情感?這思鄉(xiāng)情是人世間一種美好的情感,本組課文表達(dá)的都是思鄉(xiāng)之情.通過(guò)課文的學(xué)習(xí),我們收獲了什么呢?讓我
2024-12-02 01:09
【摘要】1、結(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容,在交流中受到方法的啟示,明白寫文章要有真情實(shí)感才能感動(dòng)別人,讀文章要入情入境才能夠被感動(dòng)。2、積累16個(gè)成語(yǔ)。3、懂得“程門立雪”的意思,懂得尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德,激發(fā)學(xué)生尊敬教師的思想感情。自由朗讀、同桌分角色讀,思考:從他們的對(duì)話中發(fā)現(xiàn)了什么?(1
2024-12-02 03:15
【摘要】對(duì)聯(lián)?對(duì)聯(lián)作為一種習(xí)俗,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2020年國(guó)務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國(guó)古代漢語(yǔ)的對(duì)偶現(xiàn)象,西晉時(shí)期(290年左右),出現(xiàn)合律講究的對(duì)句,可視為其形成的重要標(biāo)志。(一)對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)介?楹聯(lián)以“副”為量詞,一般以兩行文句為一副,并列豎排展示,自上而下讀,先右后左,右
【摘要】誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。讀悟警句把“日積月累”中的名言警句朗讀成誦。自選一句名言警句,說(shuō)說(shuō)其意思?!拜p諾必寡信”——出自《老子》六十三章。意思是輕易向別人承諾的人,一定很少講信用。意思是如果百姓對(duì)執(zhí)政者失去信心,那么國(guó)家就失去生存之
2024-12-07 07:58
【摘要】回顧本組四篇課文,說(shuō)一說(shuō)《山中訪友》《山雨》和以前學(xué)過(guò)的《桂林山水》《觀潮》《雅魯藏布大峽谷》等在表達(dá)方法上有什么不同?再如《山雨》一文,作者把山雨由遠(yuǎn)而近傳來(lái)的聲音比喻成一曲無(wú)字的歌謠,給人以無(wú)窮的遐想?!恫菹x的村落》一文在運(yùn)用豐富想象表達(dá)作者獨(dú)特的感受方面表現(xiàn)得更為突出,作者首先將自己置身于靜謐的田野之中,