教師講奉獻有作為發(fā)言稿專題討論發(fā)言稿-閱讀頁
2024-08-27 15:06本頁面
【正文】 和矛盾，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。比如我主動增加為學(xué)生輔導(dǎo)的課時達五六百，幫扶后進生十多位。 ” 教師講奉獻有作為專題討論發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們： 大家晚上好，今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調(diào)悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷。 大專畢業(yè)后，我被分配到馬溝小學(xué)。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的 “ 王 ” 了 ! 當(dāng)我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候 ，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。 為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長 那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。 回首來時的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻。那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情 。 現(xiàn)在，我是潘中的一員。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來 。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中。我追求，因為我的 事業(yè)是教育。 朋友們，奉獻是神圣的。朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧 !讓我們擎起希望的火炬，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天 ! 我的演講完了，謝謝大家
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