教師節(jié)國旗下的講話稿-閱讀頁
2024-08-27 15:05本頁面
【正文】 三個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學 校，振興學校的希望在教師。 尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識。學校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員。 老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷 !展望未來，我們信心百倍 !新學年，新起點，新動力，新希望，新氣象，新面貌。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語 。華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。 同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話： “ 讓人們因我的存在而感到幸福 ” ，同學們大 聲地跟我念一遍。可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上 。當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜 。還可以撰寫廣播稿，我們紅領巾廣播站將為你傳達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存 在而感到幸福。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴： 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩 。 放學了，向老師招招手，說一聲 “ 老師再見 ” ，這依然是感恩 。 不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。在路上能主動幫老師捧作業(yè)本 。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老
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