人教版歷史必修1祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)-閱讀頁(yè)
2024-12-09 17:27本頁(yè)面
【正文】 續(xù)閱讀教材，并制作一個(gè)港澳回歸大事年表。） 學(xué)生從教材中歸納構(gòu)想形成的過(guò)程。 一個(gè)國(guó)家，即一個(gè)中國(guó)。 臺(tái)灣可以保留軍隊(duì)。 （這兩個(gè)問(wèn)題為開(kāi)發(fā)式問(wèn)題，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生從多角度進(jìn)行思考，言之有理即可。 避免戰(zhàn)亂帶來(lái)的動(dòng)蕩，符合人民心愿 。 實(shí)踐證明其順應(yīng)時(shí)代潮流，是祖國(guó)統(tǒng)一的正確選擇 。 學(xué)生制作大事年表。 中國(guó)政府為解決臺(tái)灣問(wèn)題做出最大的努力，就是在不放棄主權(quán)原則的前提下允許在一個(gè)國(guó)家內(nèi)部存在兩種制度。 從港澳 問(wèn)題的解決看， “一國(guó)兩制 ”構(gòu)想有何歷史意義？ 教師歸納： 為 完成祖國(guó)統(tǒng) 一大業(yè)提供了政策保證。 為解決國(guó)際爭(zhēng)端和歷史遺留問(wèn)題提供了新思路。 包括香港澳門人民在內(nèi)的全體中國(guó)人民統(tǒng)一信念是祖國(guó)統(tǒng)一的力量之源 。 堅(jiān)定的的外交立場(chǎng)和靈活的外交策略是解決國(guó)際問(wèn)題的重要條件。你們知道這幅對(duì)聯(lián)是什么意思嗎？ 雖然港澳回歸了，但祖國(guó)母親的心里卻還在流淚，因?yàn)檫€有臺(tái)灣沒(méi)有回到祖國(guó)的懷抱，一條海峽阻隔著大陸與臺(tái)灣的聯(lián)系。） 葬我于高山之上兮，望我大陸！ 大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭！ 葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)！ 故鄉(xiāng)不可見(jiàn)兮，永遠(yuǎn)不望！ 天蒼蒼，野茫茫，山之上，國(guó)有殤！ 這首詩(shī)反映了作者怎樣的心情？ 于右任先生強(qiáng)烈盼望祖國(guó)統(tǒng)一， 我們也強(qiáng)烈希望臺(tái)灣早日回到祖國(guó)母親的懷抱 。 （ 導(dǎo)入下一子目 ） 三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展 解決 臺(tái)灣問(wèn)題 、 完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中有哪些有利因素和阻力？ 教師歸納要點(diǎn)： 有利因素： （ 1）強(qiáng)大的祖國(guó)；（ 2）正確的方針；（ 3）共同的信念；（ 4）交流的加強(qiáng)；（ 5）國(guó)際的公認(rèn)。 （教師在歸納的同時(shí)展示一批圖片，配合講解。 學(xué)生分小組討論。 學(xué)生發(fā)言。 展出； 臺(tái)商春節(jié)包機(jī)； 美國(guó)對(duì)臺(tái)出售武器；李登輝、陳水扁的反動(dòng)言論 ；臺(tái)灣軍事演習(xí) 等。帶領(lǐng)學(xué)生有感情的朗讀余光中先生的《鄉(xiāng)愁》，結(jié)束新課。 （教師要向“努力實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一，但不承諾放 棄使用武力”這一觀點(diǎn)引導(dǎo)
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