4兩學(xué)一做黨支部對照檢查材料-閱讀頁
2024-08-27 02:30本頁面
【正文】 指導(dǎo)，這次學(xué)習(xí)教育涉及全市 萬個黨組織、 57 萬多名黨員，情況千差萬別，必須注意從實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，不搞整齊劃一。開展學(xué)習(xí)教育，同樣也離不開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個關(guān)鍵少數(shù)的關(guān)鍵作用。 全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，錘煉黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上。全市各級黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委、市委的部署要求，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，切實(shí)解決問題，把各級黨組織的積極性、主動性和創(chuàng) 第 8 頁 共 11 頁 造性調(diào)動起來，把廣大黨員干部奮發(fā)進(jìn) 取、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍窦ぐl(fā)出來，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地組織開展好學(xué)習(xí)教育，為煙臺率先走在前列凝聚起磅礴力量。兩學(xué)一做，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。就是深入學(xué)習(xí)系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，就要精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、切實(shí)注重實(shí)效。 第 9 頁 共 11 頁 一是要發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)。這一優(yōu)良作風(fēng)啟示我們：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和知識更新不斷加速的背景下，黨員干部踐行兩學(xué)一做只有發(fā)揚(yáng)善學(xué)善思善為之風(fēng)、認(rèn)認(rèn)真真地善學(xué)善思善為、與時俱進(jìn)地善學(xué)善思善為、持之以恒地善學(xué)善思善為 ，才能更好地推動兩學(xué)一做入腦入心，才能始終跟上時代進(jìn)步的潮流，才能敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義的認(rèn)識論和辯證法，是辯證唯物主義世界觀在馬克思主義政黨作風(fēng)上的具體表現(xiàn)，是馬克思主義最基本的原則之一。就特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。 三是要發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。也只有堅(jiān)持一切從廣大人民群眾根本利益出發(fā)，始終把人民群眾放在心中最高位置，心系群眾，深入群眾，才能自覺同以同志為的黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致，才能更好地推動兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育融入群眾觀點(diǎn)和群眾路線，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不僅是一種科學(xué)精神、一種工作作風(fēng)，也是一種黨性要求，更是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品格。把求真務(wù)實(shí)創(chuàng)新要求始終貫穿到日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，主動學(xué)習(xí)基層的鮮活經(jīng)驗(yàn)，干在實(shí)處，爭做求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)的實(shí)干家，更好地推動兩學(xué)一做學(xué) 第 11 頁 共 11 頁 習(xí)教育接地氣、養(yǎng)元?dú)狻⑿畹讱?，切?shí)增強(qiáng)自覺踐行兩學(xué)一做的實(shí)效性和能動性。艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是我們黨的政治本色。尤其在協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的新形勢下，在全黨和全社會大力弘揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)作風(fēng)，高揚(yáng)艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)旗幟，就能更好地推動兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育深入開展，就一定能夠經(jīng)受住四大考驗(yàn)、繼續(xù)戰(zhàn)勝四大危險，不斷適應(yīng)新常態(tài)、破解新困苦、解決新難題，進(jìn)一步端正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)變政風(fēng)、重塑民風(fēng)
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