3講文明講秩序講規(guī)則演講稿-閱讀頁
2024-08-27 02:18本頁面
【正文】 現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。在學(xué)校沒有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。現(xiàn)在，我們正處于人生中最 第 12 頁 共 17 頁 關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。代表民族未來的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園篇二：迎奧運演講稿校園文明需你我共同維護未上中學(xué)前，在很多人眼中，中學(xué)是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰 “ 象牙塔 ” 。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。但車子秩序讓人難以恭維 .讓人頭疼 的 第 13 頁 共 17 頁 不僅是這些車子，還有那些無辜的課桌，從小學(xué)起，我們就接受這樣的教育： “ 不要在課桌上亂寫亂畫 ” 。嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。其實，我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來消除短暫的痛苦；課桌是無罪的，我們不應(yīng)該那它來當發(fā)泄的工具，不應(yīng)該如此的 “ 污染 ”它。許多同學(xué)在竊竊私語，不能盡快安靜下來：有一次在上自習，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許 多同學(xué)高聲言語，笑聲、吵鬧聲不斷。自習時間不是玩耍的時候。還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學(xué)表現(xiàn)很好，校園文明已成為我們心中的“ 潛規(guī)則 ” ，無須督促；即使一部分沒有注意這些細枝末葉的同學(xué)，也并不一定 “ 性質(zhì)嚴重 ” 很可能是一些不良習慣造成的。中學(xué)校園是汲取知識、提高自身素養(yǎng)的地方，我們理應(yīng)把它建設(shè)成為一方更加文明的凈土。 2024年的奧運會馬 上就要開幕了，我們更需要展現(xiàn)出文明禮儀來接受外國友人對我們的審視，給他們留下一個好印象。文明一詞，你熟悉嗎。含義大嗎?；卮鸩徽_。不是嗎。學(xué)校走廊里下課時的大聲喧鬧，你推我拉的瘋打， 還有那強效洗心汰都難以出去的滿口臟話，等等，等等。古人曾說過； “ 一屋不掃，何以掃天下。在公汽上給老幼讓座，順手將腳下的垃圾撿起。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊，那我們自問一下，有幾個人能那樣做。這就是一個人的品質(zhì)問題了，這 就是足以體現(xiàn)一個人的文明程度的問題了。而一個人的文明素養(yǎng)也體現(xiàn)在日常生活中，下面這個舉例就發(fā)生在我們校園，這也是一樁極不好的事，在每周一升國旗時，當大家都站著整整齊齊，都面對著莊嚴的國旗時，當別人在臺上演講時，當別人在付出勞動時，下面就有些老師在講話，可能他們也不覺得什么，而這已經(jīng) 第 15 頁 共 17 頁 是一件極不文明，而且極有影響力的一件事了。如果一個央央大國就這樣下去，那還能是一個一談到就令人肅然起敬的中國嗎。作為祖國的 未來的我們，應(yīng)從各問的舉止上去改變，讓自己變得更加文明，讓國家變得更加文明，讓環(huán)境更加美麗，讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧，文明，綠色。做為一名小學(xué)生應(yīng)該怎么樣做呢。我們走路的時候不能跳著走，也不能走在盲道上，這樣會擋住別人或盲人叔叔的路。我們買票的時候要自覺排隊，不要自己跑到第 1 人的前面去買。到別人家做客的時候，先要輕輕地敲門和主人熱情地問好，說明有禮貌，做事要得體，做個文明的小客人。習禮儀、講文明、爭做優(yōu)秀好少年篇五：一個個的小家庭組成的一個大家那是國。所以，一個國家中人最重要。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家， 第 16 頁 共 17 頁 這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。為什么呢人家回答： “ 因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。 ” 不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天 安 門廣場，隨處可見口香糖殘跡， 40 萬平方米的天 安 門廣場上竟有 60 萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有 9 塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天 安 門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常 。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會公 德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握 知識技能的機器，而要成為一個身心和 諧發(fā)展的人。同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣 。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆 。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校
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