3郭庚茂：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神做為民務(wù)實(shí)清廉表率-閱讀頁
2024-08-27 02:14本頁面
【正文】 “ 六變六不變 ” 我們可以得出一個(gè)結(jié)論。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是我們的一項(xiàng)永恒課題和長期任務(wù)。他們的先進(jìn)事跡，從不同的側(cè)面反映了焦裕祿精神的強(qiáng)大生命力和感召力，體現(xiàn)著焦裕祿精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。 二、對照焦裕祿精神，認(rèn)真查擺和整改作風(fēng)方面的突出問題 第 5 頁 共 7 頁 省委要求，黨員干部在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，轉(zhuǎn)變作風(fēng)要以焦裕祿精神為鏡子，找差距、找不足、找原因，在提高思想認(rèn)識上、 “ 洗澡、治病 ” 上、解決突出問題上取得實(shí)際效果。就是要 “ 六問 ” 自己。 二問是否像焦裕祿那樣，深入基層、深 入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)做。 四問是否像焦裕祿那樣，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，始終做到科學(xué)求真。 六問是否像焦裕祿那樣，嚴(yán)格要求自己，無私奉獻(xiàn)，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。 第 6 頁 共 7 頁 三、弘揚(yáng)焦裕祿精神，凝聚實(shí)現(xiàn)中原崛起、共筑中國夢的強(qiáng)大力量 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，目的是促使各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，做為民務(wù)實(shí)清廉的表率，把各方面智慧和力量凝聚起來，為實(shí)現(xiàn)中原崛起、共筑中國夢而努力奮斗。在抗日戰(zhàn)爭最艱苦的階段、中華民族生死存亡的 危急關(guān)頭，我們黨開展了延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，為奪取抗日戰(zhàn)爭和新民主主義革命勝利奠定了思想基礎(chǔ)。十一屆三中全會后， 我們黨進(jìn)行全面整黨，為開啟和推進(jìn)改革開放的歷史進(jìn)程奠定了良好基礎(chǔ)。具體到河南，一方面我們面臨的發(fā)展機(jī)遇、發(fā)展條件前所未有。另一方面我們面對的艱巨任務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)也前所未有。 “ 狼 ” 真的來了，出路在于比別人跑得更快，加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。作風(fēng)建設(shè)涉及內(nèi)容很多，加強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的任務(wù)很重。
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