【摘要】第一單元東海漁歌第一節(jié)趕海的小姑娘義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)音樂(lè)(四年級(jí)上冊(cè))新課導(dǎo)入海景照片新課學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)欣賞歌曲學(xué)習(xí)節(jié)奏譜圖片創(chuàng)編表演?欣賞海景圖片,說(shuō)說(shuō)大海的樣子。?欣賞動(dòng)畫(huà),感受歌曲活潑歡快的情緒。
2024-12-07 13:18
【摘要】大海啊,故鄉(xiāng)歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感?歌曲是幾拍子的?1.2.3.問(wèn)題:歌曲的情緒如何??在三拍子的樂(lè)曲中,其強(qiáng)弱規(guī)律是一強(qiáng)二弱,強(qiáng)拍每隔兩拍才出現(xiàn)一次,三拍子的樂(lè)曲缺少對(duì)稱和方整性,多的是流暢和靈活,并且具有強(qiáng)烈的不平衡感,正是如此才讓三拍子的樂(lè)曲顯現(xiàn)出圓舞曲的風(fēng)格特征,而慢速的三拍子樂(lè)曲又能表現(xiàn)出音樂(lè)的優(yōu)
2024-12-09 18:24
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:歌曲《牧羊姑娘》教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)并演唱歌曲《牧羊姑娘》,指導(dǎo)學(xué)生用正確的歌唱姿勢(shì)、積極的歌唱狀態(tài)、正確的呼吸方法、正確的咬字演唱歌曲。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的理解和分析歌曲的能力,聲情并茂的演唱歌曲。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的時(shí)代背景、歌曲的內(nèi)容、歌曲的情緒,更好地去感受、去表現(xiàn)歌者內(nèi)心感情的變
2024-12-18 20:23
【摘要】《牧童》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.用快樂(lè)的情緒和優(yōu)美的歌聲演唱《牧童》,表達(dá)牧童快樂(lè)的生活。同時(shí),讓學(xué)生正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏,并培養(yǎng)他們二聲部合唱的演唱能力。2.感受切分節(jié)奏所表達(dá)的快樂(lè)情緒。3.通過(guò)演唱歌曲與姊妹藝術(shù)的結(jié)合及了解相關(guān)的牧童作品,體現(xiàn)文化藝術(shù)多元文化特點(diǎn),在體驗(yàn)中感受歌曲的藝術(shù)魅力。教學(xué)重、難點(diǎn)1.用和諧的聲音唱
2024-12-09 16:04
【摘要】愉快的夢(mèng)年月日課序13課題愉快的夢(mèng)課時(shí)1課型唱歌課教具多媒體,鋼琴教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo):能用輕柔、連貫、優(yōu)美、和諧的聲音演唱歌曲《愉快的夢(mèng)》,感受二聲部
【摘要】《田野在召喚》教案一、呼吸練習(xí)1、(1)同學(xué)們,大家好!歡迎來(lái)到這快樂(lè)的音樂(lè)課堂。首先老師要提一個(gè)問(wèn)題,有誰(shuí)知道摩托車發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)出什么聲音?(du)(2)這位同學(xué)說(shuō)得對(duì)。現(xiàn)在請(qǐng)大家兩手插腰,跟著老師來(lái)模擬摩托車發(fā)動(dòng)的聲音,我們把肚子當(dāng)做發(fā)動(dòng)機(jī),預(yù)備起?。?)車子發(fā)動(dòng)起來(lái)了,現(xiàn)在來(lái)練習(xí)如何開(kāi)摩托車,有四種情況:a.
【摘要】小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)415備課時(shí)間10月9日上課時(shí)間月日教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容《跳柴歌》教學(xué)目的1、能用自然、彈
2024-12-09 11:34
【摘要】《火把節(jié)之夜》教案教學(xué)目標(biāo):1、繼續(xù)培養(yǎng)良好的聆聽(tīng)音樂(lè)得習(xí)慣,能隨音樂(lè)展開(kāi)豐富的想象。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]2、初步了解塔吉克族及該民族常用的民族樂(lè)器鷹笛和手鼓,了解火把節(jié)的概況和民族樂(lè)曲中阮。教學(xué)重點(diǎn):1、感受塔吉克人民節(jié)日立歡快、熱烈的場(chǎng)面。2、聆聽(tīng)中阮的音色。教學(xué)難點(diǎn):聽(tīng)辨《火把節(jié)之夜
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題四季調(diào)教案序號(hào)授課時(shí)間課型演奏教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴演奏青海民歌《四季調(diào)》。2.能選擇恰當(dāng)?shù)拇驌魳?lè)器為樂(lè)曲伴奏。3.了解樂(lè)曲三個(gè)不同段落的節(jié)拍變化。點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重重點(diǎn):學(xué)習(xí)用手風(fēng)琴演奏青海民歌《四季調(diào)》。難點(diǎn):能選擇恰當(dāng)?shù)拇驌魳?lè)器為樂(lè)
2024-12-08 19:51
【摘要】豐收歡樂(lè)而歸教學(xué)內(nèi)容:欣賞民樂(lè)合奏《豐收歡樂(lè)而歸》。教學(xué)目標(biāo):,了解東海漁民的勞動(dòng)生活,感受大海邊的生活情趣。。教學(xué)準(zhǔn)備:課件電影《海霞》片段。電影插曲《織漁網(wǎng)》教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):《趕海的小姑娘》《小螺號(hào)》。。
2024-12-31 14:27
【摘要】《哪吒再生》教案教學(xué)內(nèi)容欣賞樂(lè)曲《哪吒再生》。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)通話故事對(duì)學(xué)生進(jìn)行分辨真善美與假惡丑的教育,并從中發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)想象力,提高他們對(duì)音樂(lè)的理解能力。教學(xué)過(guò)程1、復(fù)習(xí)歌曲《動(dòng)畫(huà)城》。2、圖片導(dǎo)入師:歡迎大家進(jìn)入動(dòng)畫(huà)城節(jié)目。你們看,誰(shuí)來(lái)了(教師出示圖片)?提問(wèn):圖片上畫(huà)的是什么?講述
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)唱歌曲,使學(xué)生了解蒙古的節(jié)日那達(dá)慕。2、通過(guò)學(xué)唱歌曲,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的熱愛(ài)之情。3、讓學(xué)生為結(jié)束句設(shè)計(jì)不同的力度變化,培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中的交流合作能力和創(chuàng)造力。教學(xué)重、難點(diǎn):1、能夠理解和掌握力度的變化,有感情的演唱歌曲。2、相關(guān)文化的滲透以及情感的啟發(fā)。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]教學(xué)過(guò)程:
【摘要】《快樂(lè)的潑水節(jié)》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《快樂(lè)的潑水節(jié)》。教學(xué)目標(biāo):1、能準(zhǔn)確、有表情的演唱歌曲《快樂(lè)的潑水節(jié)》,并能結(jié)合不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法來(lái)演繹歌曲。2、能力目標(biāo):通過(guò)歌曲演唱,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力、想象能力,通過(guò)小組合作,培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3、情感目標(biāo):了解少數(shù)民族的節(jié)日活動(dòng),激發(fā)學(xué)生探索傣家人民生活習(xí)性的興趣,以
2024-12-09 04:53
【摘要】《我們的田野》音樂(lè)教案教學(xué)目標(biāo):1、能以優(yōu)美抒情的聲音有表情地演唱歌曲《我們的田野》,并從中體驗(yàn)旋律的美感。2、培養(yǎng)學(xué)生感受美和表現(xiàn)美的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的美好心靈和真摯純樸的情感。教學(xué)重點(diǎn):1、用連貫優(yōu)美的聲音演唱歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)旋律的美感。教學(xué)難點(diǎn):1、唱好“0××
【摘要】麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。(打一農(nóng)作物)二、節(jié)奏練習(xí)。農(nóng)民伯伯在田間是怎么勞動(dòng)的呢?請(qǐng)同學(xué)們用聲音來(lái)表示一下4242XXXX|XXXX|XXXX|X0‖
2024-12-07 10:10