3觀看后浪有感五篇-閱讀頁
2024-08-27 00:57本頁面
【正文】 的肯定和鼓勵，但也就僅限于此，可能并無也不需要更深刻的解讀。 看網(wǎng)絡(luò)上對這個短視頻的熱議分成了涇渭分明的兩派。 第 7 頁 共 9 頁 當(dāng)代社會給年輕人太多的現(xiàn)實壓力，壓力之下，所謂的理想，興趣，前途統(tǒng)統(tǒng)成為虛幻的泡影，一切讓位于現(xiàn)實。面朝大海，春暖花開，假如生活欺騙了你 hellip。對于后浪來說，它本就不在于闡述大部分年輕人的現(xiàn)實狀況，而是抽象了一部分年輕人人生觀世界觀的情懷，說是雞湯也不為過。當(dāng)我們超脫現(xiàn)實用一種超現(xiàn)實的眼光去看，這就是一個勵志短片長江后浪推前浪，無論現(xiàn)實中的年輕人有多少壓力，多少勵志，何老師所描述的應(yīng)該都是所有年輕人精神深處的一種理想，至少是曾經(jīng)的所想的那個樣子。 我已年過半百，按視頻演講中的分 類，必然會歸屬于前浪，而我這個前浪，卻經(jīng)常跟后浪們一起浪，因為性格的關(guān)系，大伙還浪得非常和諧，所以對于我這個前浪來說，還是相對比較了解一些后浪的心聲的，感覺對《奔涌吧，后浪》還是有一定的發(fā)言權(quán)的。這句話措辭很奇怪，為什么要像你一樣看呢。你可以羨慕，難道別人就不能擔(dān)憂。你真以為如今的年輕人都喜歡吹捧，不渴望建議。 接下來前浪又說了，幾千年累積的財富，知識見識智慧藝術(shù)，如今的后浪們可以盡情享用隨意喜歡，于是后浪們就擁有了，前浪們夢寐以求的權(quán)利，選擇的權(quán)利。如果知識見識智慧藝術(shù)，都不能隨意選擇盡情享用，那如今算哪個世紀(jì)。如果這種享用知識見識智慧藝術(shù)的權(quán)利， 都是前浪夢寐以求的，這前浪的追求是不是忒低了些。 接下來，前浪的一番語重心長，就更讓同屬前浪的我，雞皮疙瘩掉了一地。這份敬意是前浪給后浪的，還是給 第 9 頁 共 9 頁 自己的。更何況這份敬意，還只是源于傳統(tǒng)變現(xiàn)代，經(jīng)典變流行，學(xué)術(shù)變大眾，民族變世界，這完全跟五四精神不搭嘎，倒是跟五一弘揚敬 業(yè)愛崗很能掛上鉤，要不合并在一起得了。 向你們的自信致敬，弱小的人，才習(xí)慣嘲諷與否定，內(nèi)心強大的人，從不吝嗇贊美和鼓勵，個人感覺這段才是這篇演講，最最精髓之所在，也是最最矛盾之所在。而且無論前浪如何致敬后浪的自信，也掩蓋不了他不自信的事實，一個把發(fā)出嘲諷和否定（批評）聲視為小人的人，談什么自信。難道沒有了別人的贊美和鼓勵，你就自信不起來了。一代偉人魯迅先生，不就是一個習(xí)慣嘲諷與否定的先哲嗎。
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