3觀文朝榮事跡有感-閱讀頁
2024-08-27 00:57本頁面
【正文】 天覆地的變化，2024 年海雀村 被表彰為 “ 全國先進(jìn)基層黨組織 ” 。 1985 年 5 月 29 日，新華社記者劉子富來到我縣的恒底區(qū)四方鄉(xiāng)苗、彝族雜居的海雀村的三個(gè)村民組，看了 11 戶農(nóng)家，家家斷炊。 ” 村民們 “ 沒有一家有活動(dòng)錢，沒有一家不是人畜同室居住的，也沒有一家有像樣的床或被子；有的鉆草窩，有的蓋秧被，有的圍火塘過夜。海雀村有個(gè)順口溜： “ 海拔二千三，人均三十三，山上光禿禿，地上矮矬挫。 “ 山上有林才能保山下，有林就有草，有草就能養(yǎng)牲畜，有牲畜就有肥，有肥就有糧。文朝榮抱著植樹造林能改善生態(tài)、改變生活的信念，不分晝夜地到每家每戶做思想工作，還積極組織黨員開支部會(huì)，召集村民開群眾會(huì)和寨老會(huì)，向他們灌輸植樹 造林能帶來生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的思想。那 3 年的春節(jié)文朝榮們都是在山上過的。 3 年后，海雀村民在荒山造林 萬畝。 海雀村山上的樹林一天天茂密起來，而低下的農(nóng)作物產(chǎn)量成 第 10 頁 共 13 頁 了文朝榮頭痛的一大難題。政府免費(fèi)提供種植肥料和技術(shù)服務(wù)依然沒能改變現(xiàn)狀。秋收時(shí)節(jié)，就在他用地膜種植的苞谷地里，站滿了全村各寨的老老小小，村民們都來看稀奇，他們做夢也想不到，使用地膜覆蓋種植，糧食產(chǎn)量竟然能增加好幾倍。 為了村寨發(fā)展，優(yōu)生優(yōu)育，在苗族彝族聚居的村寨，文朝榮帶頭執(zhí)行計(jì)劃生育政策，其大兒子文正全成為村里最早的獨(dú)生子女戶之一。文朝榮以自家親人作表率，執(zhí)行政策公道正派，彰顯了黨員干部公正無私、嚴(yán)于律己的精神。 ” 是他讓全村人吃上了 “ 林業(yè)飯 ” ，在 “ 苦甲天下 ” 的海雀村創(chuàng)造了人間奇跡：使曾經(jīng) “ 山上光禿禿、屋里干窮窮 ” 的海雀村森林覆蓋率由當(dāng)初 不到 5%在 26 年間上升為 %。 今天，文朝榮走了，而我們?nèi)h、全市乃至全省、全國都掀起了學(xué)習(xí)文朝榮精神的浪潮。文朝榮同志以黨和人民的需要為自己的需要，幾十年如一日，始終無怨無悔。向文朝榮同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，把群眾當(dāng)親人，始終心系群眾，一心為民 ，為群眾真心誠意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。針對(duì)海雀村的實(shí)際，文朝榮同志提出了 “ 山上有林才能保山下，有林才有草，有草就能養(yǎng)牲口，有牲口就有肥，有肥就有糧 ” 的樸素構(gòu)想，拉開海雀村轟轟烈烈的造林護(hù)林運(yùn)動(dòng)的序幕。在村里成立了教育基金，對(duì)考上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓村里走出了 2 名大學(xué)生。要像他那樣相信科學(xué)、依靠科學(xué)，敢于改革創(chuàng)新，發(fā)展科技種養(yǎng)殖業(yè)，推動(dòng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，做一名無愧于時(shí)代、無 第 12 頁 共 13 頁 愧于人民的好黨員、好干部。文朝榮同志在極其艱苦的環(huán)境中，帶領(lǐng)群眾與天斗與地斗，在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)拼搏，帶領(lǐng)村群眾從風(fēng)沙四起的 “ 和尚坡 ” 變成了萬畝林海；在艱苦條件下求生存求發(fā)展，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，實(shí)現(xiàn)從 “ 苦甲天下 ” 到年人均純收入近 5460 元，村民生活 得到了極大改善，村容村貌煥然一新。 向文朝榮同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，做一名在困難面前永不低頭，在艱苦惡劣的環(huán)境中，苦干實(shí)干，敢與天斗與地斗、敢叫日月?lián)Q新天的好黨員、好干部。文朝榮同志在當(dāng)村黨支部書記期間，帶領(lǐng)群眾改善生態(tài)環(huán)境，控制人口，興辦教育，脫貧致富，與群眾同吃同住同勞動(dòng)，全身心地投入到推動(dòng)海雀村的發(fā)展上。五要學(xué)習(xí)文朝榮同志兩袖清風(fēng)、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)。他經(jīng)常教育擔(dān)任村委會(huì)主任的兒子要靠勤勞致富，不能起貪念，不能讓群眾看不起。 作為一名黨員，文朝榮精神讓我思潮澎湃。如果我們的每一個(gè)黨員都像文朝榮那樣盡職盡責(zé)，我們的社會(huì)還會(huì)有不和諧的因素嗎。我是一名普通黨員，是一名普通的一線教師，文朝榮精神讓我看到了我的不足。
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