【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識與能力了解我與他人集體關(guān)系,學(xué)會處理我與他人和集體關(guān)系。過程與方法通過開展活動,在集體活動中體會溫暖與力量。情感態(tài)度與價值觀熱愛集體,主動參與班級和學(xué)校活動,有集體榮譽感,感受學(xué)校生活的幸福,體會團結(jié)的力量?!局攸c難點】教學(xué)重點:集體利益和個人利益的關(guān)系。教學(xué)難點:維護集體榮譽
2024-12-09 15:25
【摘要】人教版《道德與法治》七年級下冊(部編版)教案:第六課第一框《集體生活邀請我》 第六課第一框題《集體生活邀請我》 【教學(xué)目標】 1.知識與技能:知道集體的含義;理解個人在集體中感受到溫暖;個人與集...
2025-04-01 22:45
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識與能力了解青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象;正確看待異性交往;學(xué)會正確處理異性情感。過程與方法利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語言描述創(chuàng)設(shè)情境,通過參與討論、爭論、辯論,學(xué)會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學(xué)生充當活動的主客體,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,倡導(dǎo)自主探究、自主交流,面對男女生
2024-12-18 13:15
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識與能力知道未成年人需要保護的原因;了解法律在家庭、學(xué)校、社會和司法四個方面給予了未成年人的特殊保護,體現(xiàn)了國家對于未成年人特殊的保護和關(guān)愛;過程與方法通過對未成年人生理、心理現(xiàn)狀的討論,能夠說出未成年人需要保護的原因;通過對法治的學(xué)習(xí)和思考,知道法律給予了未成年人哪些特殊的關(guān)愛與保護,提高學(xué)生對問題的理解思維能力
2024-12-18 17:55
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識與能力了解青春期的一些基本的生理和心理常識;了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。過程與方法能從容面對青春期的生理和心理的變化;正確對待自己的心理變化,自覺減少心理上的混亂與恐慌,增強自我調(diào)節(jié)能力,促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展。情感態(tài)度與價值觀正確認識人的身體和心理發(fā)展變化的規(guī)律,擺脫不必要的
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第二單元感受現(xiàn)代生活第六課人類的翅膀第1課時神奇的翅膀單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課遨游天
2024-12-20 14:33
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識與能力理解行己有恥,止于至善。過程與方法運用多媒體、學(xué)生小組活動,讓學(xué)生發(fā)揮課堂的主體作用,探究合作的解決問題。情感態(tài)度與價值觀青春期我們要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為;養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣?!局攸c難點】教學(xué)重點:理解行己有恥,止于至善教學(xué)難點:理解行己有恥,止于至善
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識與能力懂得不良情緒是可以調(diào)控的,掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。過程與方法逐步掌握一些情緒調(diào)控的有效方法,培養(yǎng)自我調(diào)適、自我控制的能力,能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。情感態(tài)度與價值觀使學(xué)生充分認識到調(diào)控好自己的情緒對于個人行為和活活的重要性。自覺掌握一些有效的調(diào)控不良情緒的方法,合理宣泄不良情緒;有意識地加
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標】知識與能力知道學(xué)會依法辦事的原因,定義以及怎樣依法辦事;懂得要樹立法律信仰的原因,定義及作為青少年應(yīng)怎樣推進法治中國的做法;知道道德與法治的關(guān)系。過程與方法通過對學(xué)會依法辦事的原因,知道依法辦事的定義及怎樣依法辦事;明白道德與法治的關(guān)系,懂得樹立法律信仰的原因,知道作為青少年也是法治中國的推動者;通過用法律知識分析簡
【摘要】【課前展示】1、美好情感的作用?2、怎樣獲得或體味到美好的情感?(美好情感從何而來?)3、負面情感的意義是什么?4、怎樣傳遞情感正能量?集
2025-06-27 01:01
【摘要】第六課“我”和“我們”第1課時集體生活邀請我新課導(dǎo)入集體的力量學(xué)習(xí)目標,體會在集體中獲得的溫暖。,理解個人與集體之間的關(guān)系。。說一說我經(jīng)歷過的集體生活??!新課探究探究點一:集體的溫暖學(xué)校社團活動社會實踐活動運動會開學(xué)典禮學(xué)校團體活動拔河比賽
2025-06-29 06:54
【摘要】第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第一框集體生活邀請我項目一集體的溫暖?集體是人們聯(lián)合起來的_____________。一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。有組織的整體?(1)在集體中,我們希望被認可和接納,得到尊重和理解,獲得_______和
2025-07-04 06:52
2025-06-29 06:55
【摘要】第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第1課時集體生活邀請我導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課集體的力量,體會在集體中獲得的溫暖。,理解個人與集體之間的關(guān)系。。學(xué)習(xí)目標新課探究目標導(dǎo)學(xué)一:集體的溫暖我想有個家我是七年級一名
2025-07-03 12:34
【摘要】第二課時集體生活成就我一、在集體中涵養(yǎng)品格1.集體生活可以培養(yǎng)我們________的態(tài)度和能力。2.集體生活可以培養(yǎng)_________的基本態(tài)度和能力。負責(zé)任人際交往二、在集體中發(fā)展個性3.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的______。在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己
2024-12-27 22:22