【摘要】李商隱詩(shī)三首李商隱所處的晚唐時(shí)代,社會(huì)的衰落,民生的寥落,國(guó)家的動(dòng)蕩,使得人們對(duì)于外界的關(guān)注內(nèi)轉(zhuǎn)到對(duì)個(gè)體心靈的審視和體味。因此,社會(huì)現(xiàn)實(shí)造就了義山憂(yōu)郁哀婉的感傷詩(shī)美。...一、作者介紹?李商隱(813—858),字義山,號(hào)玉駱生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))人,從祖父遷居鄭州(今屬河南)。受知于權(quán)臣令狐楚,令狐楚愛(ài)其才
2024-12-09 14:09
【摘要】?(1)李商隱,字義山,號(hào)玉溪生,是晚唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。開(kāi)成進(jìn)士,曾任縣尉、秘書(shū)郎和東川節(jié)度使判官等職。因受牛李黨爭(zhēng)影響,被人排擠,潦倒終身。?(2)李商隱擅長(zhǎng)七律、七絕,特別是他的“無(wú)題”詩(shī),包藏細(xì)密,意境朦朧,含蓄多情,對(duì)后世、特別是對(duì)宋初的西昆派詩(shī)人產(chǎn)生了很大影響。?(3)有《樊南文集》、《
【摘要】8、杜牧詩(shī)三首達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練我夯基我達(dá)標(biāo):杜牧,唐朝詩(shī)人,亦稱(chēng)_____________,與齊名_____________,并稱(chēng)為_(kāi)____________。解析:本題考查文學(xué)常識(shí)的記憶,注意一些合稱(chēng)的作家,準(zhǔn)確記憶他們的名字,并能正確理解他們?yōu)槭裁磿?huì)并稱(chēng)在一起。如“唐宋八大家”“初唐四杰”“大李杜”等。答案:杜樊川李商
2024-12-18 02:22
【摘要】導(dǎo)入新課?我國(guó)古時(shí)候,人死了之后,為防備死者的墓穴遭遇變遷,后人不知為誰(shuí)氏之墓,故書(shū)死者姓名、爵位及生平事跡刻于石上,平放于棺槨之前一起埋于壙穴之中,使日后發(fā)現(xiàn)者有所稽考。這種特殊形式的文體稱(chēng)之為墓志銘。墓志銘包括志和銘兩個(gè)部分。志文為傳,多以散文形式記述死者生平。銘語(yǔ)似詩(shī),主要是些對(duì)死者的頌揚(yáng)和悼念之辭,通常是以四字一句的韻文組成,
2024-12-09 14:16
【摘要】戲劇知識(shí)戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),他借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》關(guān)漢卿戲劇《竇娥冤》戲劇種類(lèi):A、按藝術(shù)形式不同分成話(huà)劇、歌劇、舞劇等;舞劇《大紅燈籠高高掛》歌劇《貓》話(huà)劇《雷雨》B、按劇情繁簡(jiǎn)和
2024-12-07 14:41
【摘要】促織蒲松齡變形的故事蒲松齡的自勉聯(lián)有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。作者簡(jiǎn)介蒲松齡(1640—1715),清文學(xué)家。字留仙,一字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱(chēng)聊齋先生。山東淄川(今山東淄博)人。出身
2024-12-09 14:13
【摘要】第三單元第18課登臨詞二首詩(shī)文導(dǎo)讀預(yù)習(xí)檢測(cè)探究與點(diǎn)撥欄目鏈接1.走近作者王安石(1021—1086),字介甫,號(hào)半山,臨川(今江西撫州)人。宋仁宗慶歷二年(1042)進(jìn)士,他目睹時(shí)弊,慨然有矯時(shí)匡世之志,曾給皇帝上萬(wàn)言書(shū),主張改革政治。
2024-12-09 14:14
【摘要】123作者簡(jiǎn)介白居易,中唐著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,字樂(lè)天,晚年號(hào)香山居士。二十九歲中進(jìn)士,官至左拾遺(諫官)。有“兼濟(jì)天下”的理想,屢次上書(shū)針砭時(shí)弊。寫(xiě)下了《新樂(lè)府》、《秦中吟》為代表的“諷喻詩(shī)”,反映了勞動(dòng)人民的痛苦生活,揭露了統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和罪惡。由于得罪了憲宗和官僚集團(tuán),被貶為江州司馬。著有
2024-12-09 14:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解杜牧的生平及創(chuàng)作風(fēng)格2、掌握詠史懷古詩(shī)的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色;3、學(xué)習(xí)詠史懷古詩(shī)的解題方法與技巧。過(guò)華清宮杜牧?一?長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門(mén)次第開(kāi)。?
2024-12-08 09:24
【摘要】母親去世之后的游歷情況第七、八、十段:按其發(fā)源,河自昆侖之北龍長(zhǎng)則源脈亦長(zhǎng),江之所以大于河也銜人主之命,乃得西游與三人而為四,死不恨矣茲山削成,自非馭風(fēng)馮云,無(wú)有去理賢人勿謂天不可登,但慮無(wú)其志爾殆庶幾乎作者評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法:類(lèi)比法用他人故事來(lái)說(shuō)明徐霞客成功的原因
【摘要】17原毀第五單元精研課文鍛煉思維整體感知◆韓愈所生活的中唐時(shí)代,封建士大夫中滋生了一種嫉賢妒能的惡劣風(fēng)氣,于人求全責(zé)備,于己則務(wù)求寬容,即所謂“其責(zé)人也詳,其待己也廉”。為正視聽(tīng),引起當(dāng)權(quán)者注意,并采取措施糾正這股歪風(fēng)邪氣,韓愈奮筆寫(xiě)下這篇《原毀》。本文
2024-12-09 14:15
【摘要】蘇武牧羊蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天,苦忍十九年。渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還,歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí)聞笳聲入耳痛心酸。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹,雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘,盼兒歸,紅妝守空幃。三更同入夢(mèng),兩地誰(shuí)夢(mèng)誰(shuí);任??菔癄€,大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽共服漢德威。這是一首廣為流傳的
2024-12-07 10:39
【摘要】項(xiàng)羽本紀(jì)項(xiàng)系戰(zhàn)錦羽蓋役繡流氓天子寂寞傳奇前世今生話(huà)劉項(xiàng)隆平煮酒論英雄高二語(yǔ)文侯曉彬?qū)W習(xí)目標(biāo)古漢語(yǔ)字詞句的基本用法?!妒酚洝返恼Z(yǔ)言藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格,學(xué)習(xí)《史記》的人物
2024-12-07 14:40
【摘要】語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞元散曲選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修1廣東教育出版社全國(guó)優(yōu)秀出版社全國(guó)百佳圖書(shū)出版單位【雙調(diào)·水仙子】重觀(guān)瀑布【越調(diào)·天凈沙】春【雙調(diào)·水仙子】重觀(guān)瀑布喬吉?喬吉(約1275—1345),字
2024-12-09 18:12
【摘要】邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)四首唐代邊塞詩(shī):在唐代,有一批詩(shī)人(如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等)十分擅長(zhǎng)描寫(xiě)邊塞征戰(zhàn)生活,后人稱(chēng)他們?yōu)椤斑吶?shī)人”,形成了所謂的“邊塞詩(shī)派”,反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩(shī)作逐漸蔚為大觀(guān)。所以說(shuō)邊塞詩(shī)是唐代這個(gè)詩(shī)歌大國(guó)的一束奇葩。邊塞詩(shī)的主要內(nèi)容1、表現(xiàn)英勇作戰(zhàn),保家衛(wèi)國(guó)的豪邁、奔放、一往無(wú)前的主題。2、對(duì)將帥腐敗無(wú)能的
2024-12-07 10:38