3教育局長(zhǎng)在全系統(tǒng)“崗位作為”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的致辭-閱讀頁(yè)
2024-08-27 00:06本頁(yè)面
【正文】 斷規(guī)范辦園行為，改善師資水平。 五是著力營(yíng)造教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定、文明和諧的良好局面。繼續(xù)推行教育內(nèi)部行評(píng)。堅(jiān)決杜絕各種形式的亂征訂、亂收費(fèi)等有損教育形象的行為。 要實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)目標(biāo)，還需要全區(qū)廣大教育干部和教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，希望在座的各位要充分發(fā)揮模范帶頭作用，在促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的征程上再立新功。教學(xué)質(zhì)量是教育的生命，提高質(zhì)量是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的核心任務(wù)，也是每一名教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，學(xué) 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 校管理、后勤服務(wù)都要圍繞抓教學(xué)、抓質(zhì)量這個(gè)中心提供有力的保障。要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，抓實(shí)評(píng)價(jià)機(jī)制的建立與完善，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與評(píng)估，努力解決標(biāo)準(zhǔn)不完善、監(jiān)測(cè)不到位、保障不得力等不足之處。要轉(zhuǎn)變管理職能，牢固樹立向管理要質(zhì)量、向管理要發(fā)展的理念，提高 管理水平和執(zhí)行能力。作為教師，僅僅把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)還是不夠的，要比家長(zhǎng)愛孩子更科學(xué)、更理智、更全面，做家長(zhǎng)不能做、不會(huì)做、做不好的工作。在常規(guī)管理上，要通 過(guò)堅(jiān)持以增加“ 內(nèi)驅(qū)力 ” 為著力點(diǎn)，盡量減少會(huì)議，減少各類檢查，給學(xué)校、校長(zhǎng)充足的時(shí)間和空間，使廣大教育干部充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，變 “ 要我干 ” 為 “ 我要干 ” 。正月初八，全區(qū)隆重召開了“ 崗位作為 ” 大討論動(dòng)員會(huì)議，市委常委、區(qū)委書記張永霞同志 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 作了重要講話，動(dòng)員全區(qū)上下唱響 “ 爭(zhēng)先進(jìn)位謀提升、崗位創(chuàng)優(yōu)新作為 ” 的主旋律，站在新的歷史起點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)新跨越。作為一名教育工作者，擔(dān)負(fù)著教書育人的神圣使命，享受著國(guó)家和人民給予的政治和物質(zhì)待遇，就必須在恪守崗位職責(zé) 上體現(xiàn)出自己的態(tài)度，在教好書、育好人上盡到自己的責(zé)任。開展“ 把學(xué)生當(dāng)自己的孩子培養(yǎng)，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育 ” 主題教育活動(dòng)，就是要求教干教師要從思想上強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，立足崗位，履職盡責(zé)。水平再高，不去干事，等于沒(méi)水平；能力再?gòu)?qiáng)，不去謀事，等于沒(méi)能力。要有一種抓不好工作就是失職的責(zé)任意識(shí)，和干不好工作就寢食難安的使命意識(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。 作為 ” 大討論活動(dòng)實(shí)施方案，各單位要認(rèn)真組織實(shí)施，推動(dòng)大討論活動(dòng)的深入開展，保障全年工作任務(wù)目標(biāo)的完成。學(xué)習(xí)是每一個(gè)人的立身之本。這就要求教育管理者和 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教師都要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)。要尊重科學(xué)，探索規(guī)律，鉆研業(yè) 務(wù)，做教學(xué)的專家，管理的行家。要特別注重在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系工作實(shí)際，深入調(diào)查研究，解決實(shí)際問(wèn)題。實(shí)踐出真知。教育是一項(xiàng)周期性長(zhǎng)的工作，基礎(chǔ)教育又是一項(xiàng)奠基性的工作。要進(jìn)一步倡樹服務(wù)意識(shí)，機(jī)關(guān)為基層學(xué)校服務(wù)，教育干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)，教育為全區(qū)發(fā)展大局服務(wù)。
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