20xx蘇教版語文選修魯周公世家2-閱讀頁
2024-12-09 13:37本頁面
【正文】 么多的苦難還能繁衍下來，靠的就是家庭關(guān)系、倫理關(guān)系的維系。 ” 可見他對周公不但有一種深厚的景仰之情 ， 而且把周公作為 “ 立德立功立言 ” 的楷模來學(xué)習仿效 ， 從 《 魯周公世家 》 的哪些地方可以看出這種崇敬之情 ？ 明確： 作者正是飽含著激情來塑造周公形象的 。 疑難探究 周公數(shù)次為王祈祝于神 ， 為何要藏其策于府 ？ 怎樣理解他的這些舉動 ？ 參考答案： 這個問題仁者見仁 ， 智者見智 。 司馬遷的“立德立功立言”的價值觀在他的一生中是如何實踐的？ 司馬遷本來除了修史之外，還想另有作為，因為李陵事件，他面臨兩種選擇，一種 “引決自裁”，維持節(jié)操，保護尊嚴；一種是接受腐刑，背上一輩子的恥辱。 所以他在 《 魯周公世家 》 中極力 贊揚了周公，寄予著自己對人格榜樣的向往。 興國興家無私奉獻弘仁德 立功立德經(jīng)天緯地作禮樂 萬世楷模 作業(yè)設(shè)置 請用一段簡短的文字對周公進行評價。 25~100
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