3教學點負責人抗疫先進事跡材料-閱讀頁
2024-08-26 20:38本頁面
【正文】 。最后，雖說是費了九牛二虎之力，但功夫不負有心人，總算是老師們都能夠正常進行線上教學了。在線上教學工作正式開始的時候，又出現(xiàn)了許多設備使用方面的等等技術的問題，他都及時耐心的給 予指導解決。 第 5 頁 共 6 頁 他親自手把手講解演示，然后再讓其做幾遍，使問題終于迎刃而解。不怪人說 “ 辦法總比困難多 ” ，他在指導老師們進行線上教學指導的時候，真是妙招奇出，確不愧 “ 能人 ” 之名?，F(xiàn)在這個教學點 只有九位教師，人說 “ 麻雀雖小五臟俱全 ” ，雖然整個教學點學生不多，但仍然有六個教學班，而且每個教學班都能正常開班授課。更何況剛剛退休了一個班主任和一個英語教師，她們所教還都是主要科目，就目前情況看，這兩位退休教師留下的工作在教學點里幾乎無人能夠替代。他便與教學點幾位相關教師電話溝通，在內(nèi)部緊急消化問題，并且自己主動勇挑重擔，親自擔任五 年級班主任和數(shù)學學科的線上教學任務。說挑戰(zhàn)，是說他本身是體育學科出身，又擔任體育教學多年，這次算是跨界擔綱數(shù)學，而且還是高年段的教學工作，不能不說是一個挑戰(zhàn)。更讓人稱奇的是，在這多重挑戰(zhàn)和壓力之下，他還能把各項工作做得風生水起、有條不紊，并且基本做到了上級滿意，老師滿意，學生和家長滿意， 確實還真的是不枉 “ 超人 ” 之譽。教學點的整個校務管理能夠超常運轉(zhuǎn)，所有教師的線上教學工作得以正常有序地進行 所有的這一切，他都是功不可沒?，F(xiàn)在疫情已有向好態(tài)勢，但他防控工作并沒有松勁，仍是往來于家校之間，人們所看到的依然是他那昂揚的斗志、挺進的步伐。面對朋友的善意，他卻笑道：人說 “ 輕傷不下火線 ” ，我這連輕傷都沒有，就更不能下火線了。 逆行者永
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