3基層干部崗前培訓(xùn)心得體會-閱讀頁
2024-08-26 18:47本頁面
【正文】 成為一名讓群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、同事認(rèn)可的好同志?；鶎痈刹颗嘤?xùn)心得體會今年以來，縣鎮(zhèn)社區(qū)基層黨校工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與黨員培訓(xùn)、主題教育活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū) 基層黨員教育工作推向一個新的發(fā)展階段。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展，堅定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。 加大投入，改善辦學(xué)條件。去年，對社區(qū)黨員活動室進(jìn)行裝修，先后添置了桌椅、彩電、 dvd、農(nóng)村黨員遠(yuǎn) 第 12 頁 共 16 頁 程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近 3000 套的 “ 農(nóng)家書屋 ” ，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。 規(guī)范管理，完善基層黨校制度。我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《年度培訓(xùn)計劃》。建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核 制度； 精配強(qiáng)將，保證教學(xué)質(zhì)量。聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師，使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善?；鶎痈刹颗嘤?xùn)心得體會今年以來，縣鎮(zhèn)社區(qū)基層黨校工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七屆 四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與黨員培訓(xùn)、主題教育活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式， 第 13 頁 共 16 頁 使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個新的發(fā)展階段。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展，堅定對黨的 信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。 加大投入，改善辦學(xué)條件。去年，對社區(qū)黨員活動室進(jìn)行裝修，先后添置了桌椅、彩電、 dvd、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近 3000 套的 “ 農(nóng)家書屋 ” ，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。 規(guī)范管理，完善基層黨校制度。我們從制訂計劃、健全制度入手，制定了《年度培訓(xùn)計劃》。建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度； 精配強(qiáng)將，保證教學(xué)質(zhì)量。聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師，使黨員 比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善。 教育內(nèi)容上把握 “ 兩個重點 ” 。以“ 提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項工作 ”為目的，我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步堅定了黨員對黨的信念；結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動重點篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了 “ 學(xué)黨章，談體會 ” 、 “ 學(xué)黨 章，見行動 ” 等專題討論，同時緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時解除黨員思想上的疑惑。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。 教育形式上注重 “ 三個結(jié)合 ” 。二是典型教育與自我教育相結(jié)合：在先進(jìn)性教育活動中，各鎮(zhèn)基層黨校專門組織黨員觀看了《李連成先進(jìn)事跡報告會》和《 XX 省新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)典型村 —— 劉莊》，并開展了 “ 致富思源、富而思進(jìn) ” 大討論，比照先進(jìn)典型，找出了自己不足，增強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性意識。三種教育形式，創(chuàng)造出了黨校生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，黨員 群眾學(xué)習(xí)積極性很高， 80 多歲的老黨員，在眼花、耳背、身體不便的情況下，堅持參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并以自己對新舊社會變遷的切身感受，教育自己的家人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。社區(qū)黨支部主要通過支部生活、黨建活動、例會學(xué)習(xí)、電化教育、每月一談等方式，要求全體黨員正確理解黨的方針政策，并在社區(qū)中積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用， 第 16 頁 共 16 頁 不文明現(xiàn)象勸一勸，不衛(wèi)生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合社區(qū)建設(shè)。根據(jù)上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質(zhì)量。 三、注重實效，基層黨校辦學(xué)出成果
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