3加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)的思考-閱讀頁
2024-08-26 17:26本頁面
【正文】 并直接影響到整個(gè)社會(huì)的道德建設(shè)。要深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想 ， 第 5 頁 共 7 頁 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的強(qiáng)大思想武器，深刻把握人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，在理論武裝中保持政治堅(jiān)定，在把握規(guī)律中明辨前進(jìn)方向，確保在復(fù)雜環(huán)境中理想信念不含糊、不動(dòng)搖。 （二）提高自我認(rèn)識，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，就要正確認(rèn)識自己在社會(huì)中的地位、影響和責(zé)任。 （三）、強(qiáng)化內(nèi)在約束，做到自省、自警、自勵(lì)。這個(gè)過程是長期的、反復(fù)的。 四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)需要處理好的幾個(gè)關(guān)系 第 6 頁 共 7 頁 （一）正確處理學(xué)習(xí)教育與制度規(guī)范的關(guān)系。要引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部努力學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)，加強(qiáng)黨性鍛煉，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀和榮辱觀，通過思想教育和必要的集中學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)樹立良好的修養(yǎng)。教育和制度是加強(qiáng)修養(yǎng)建設(shè)的兩個(gè)重要手段，相互 補(bǔ)充，缺一不可，不能偏廢，不能互相替代。 （二）正確處理好品德和能力的關(guān)系。一方面，要自覺以高尚的人格魅力影響身邊的黨員群眾，樹立起一面具有影響力、向心力和感召力的旗幟。另一方面，要 努力鍛造過硬本領(lǐng)，把優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)作為提高能力素質(zhì)的基礎(chǔ)，抓緊學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)理論武裝的同時(shí)，注重提高科學(xué)文化素養(yǎng)，努力使自己成為政治功底堅(jiān)實(shí)、科學(xué)文化知識扎實(shí)、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)素質(zhì)的優(yōu)秀人才。領(lǐng)導(dǎo)干部手中都掌握的權(quán)力是人民群眾賦予的，權(quán)力越大，為人民服務(wù)的責(zé)任就越重。要始終做到權(quán)為民所用，利為民所謀，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力等于責(zé)任。 （四）正確處理好自律和監(jiān)督的 關(guān)系。在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持自律的同時(shí)，也要重視他律，強(qiáng)化來自外界的監(jiān)督。 領(lǐng)導(dǎo)干部的道德情操，影響著周圍的一群人，影響著社會(huì)風(fēng)氣的形成。
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