人教版九年擁抱美好未來ppt課件-閱讀頁
2024-12-09 11:43本頁面
【正文】 的文憑在我這里就會失效。 思考： 面對這樣的社會形勢，我們應(yīng)該采取怎樣的對策呢？ 據(jù)報道，我國每年約有 1300萬 左右的 人參加自學(xué)考試和成人高考，歷年來參加 自學(xué)考試的人數(shù)達到 人次。 二、終身學(xué)習(xí) 持續(xù)發(fā)展 當(dāng)今時代是知識的時代，信息的時代，也是學(xué)習(xí)的時代。 《 全民終身學(xué)習(xí)倡議書 》 ： “ 江蘇省首屆全民終身學(xué)習(xí)活動周 ” 于 2020年 11月 20日在南京市拉開帷幕。他自學(xué)了大學(xué)機電專業(yè)所有課程，掌握了最先進的橋吊操作和修理技術(shù)，兩次創(chuàng)造集裝箱裝卸世界紀錄（振超效率）。 干活不能光用力氣，還要動腦筋；干一行，就要愛一行，精一行。 他是一名在崗位上自學(xué)成才、勇于創(chuàng)新的 “ 藍領(lǐng)專家 ” ，共取得 150多項科技成果 ，為企業(yè)創(chuàng)造效益 8400多萬元。 “ 可以沒有文憑，不可以沒有知識。他只有初中文憑，在港口碼頭上一干就是 34年。 在當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式。因此， 終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。 你認為中學(xué)生有必要從現(xiàn)在起就樹立終身學(xué)習(xí)的觀念嗎？為什么？ 我們要正確處理好終身學(xué)習(xí)、學(xué)校學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅 掌握了知識 ，而且 增強了 獲取知識、自主判斷與選擇的 能力 ， 確立了 終身學(xué)習(xí)的 觀念 ， 養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的 習(xí)慣 。 初中畢業(yè)以后，無論是選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。終身學(xué)習(xí)，成就自己美好的未來；人人學(xué)習(xí)，成就祖國輝煌的明天！ 結(jié)束語 談一談： 學(xué)了這節(jié)課你有什么收獲？ 對未來的生活有什么打算？ 為此將做出怎樣的努力？ 進入 21世紀，知識出現(xiàn)的特點是（ ） ①知識門類激增 ②大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn) ③知識更新周期不斷縮短 ④信息化特征明顯 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ D 單項選擇 面臨即將到來的知識經(jīng)濟時代，我們只有樹立（ ）的觀念，才能應(yīng)對未來社會
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