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正文內(nèi)容

3關(guān)于實(shí)施春蕾計(jì)劃的做法和思考_-閱讀頁

2024-08-26 14:50本頁面
  

【正文】 上學(xué),他們還一致表示,對于特殊困難家庭的女孩要一直資助到大學(xué)畢業(yè)。 XX 縣區(qū)喬家大院普通員工劉海峰、范培貴、程國峰、邊學(xué)峰通過電視得知 ? 春蕾計(jì)劃 ? 活動,4個小伙子一起來到縣婦聯(lián),在確定受助對象后,親自跑到學(xué)校了解看望了受助女童,當(dāng)縣婦聯(lián)提出請他們參加捐助儀式時,他們說,做 第 14 頁 共 21 頁 這些事,我們并不是要出名,我們只是感到有責(zé)任幫助這些貧困孩子圓她們的讀書夢。 2024年 ? 六一 ? 前夕,市婦聯(lián)聯(lián)合有關(guān)單位繼續(xù)在 全市范圍內(nèi)發(fā)起 ? 春蕾行動在線 ? 活動。李永宏、黃進(jìn)明、焦丙英、李儒敏等市領(lǐng)導(dǎo)以及600多名觀眾和孩子們一同觀看了演出。 表彰獎勵活動把 ? 春蕾計(jì)劃 ? 推上了一個新的高潮,社會各界愛潮涌動。 XX 縣區(qū)婦聯(lián)一班人對東升小學(xué)王莎等10名貧困女童每人資助150元。榆次區(qū)婦聯(lián)繼續(xù)開展 ? 大手牽小手,愛心助春蕾 ? 活動,進(jìn)一步規(guī)范了春蕾女童的檔案管理,將300余名貧困女童重新建檔,在保留原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上,新增了有關(guān)女童成績、學(xué)校評語等方面的內(nèi)容 。婦聯(lián)實(shí)施春蕾計(jì)劃調(diào)研報(bào)告 ? 春蕾計(jì)劃 ? 是在全國婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)下,由中國兒童少年基金會發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)社會公益活動,旨在通過社會各界捐助因貧困而失、輟學(xué)的女童完成學(xué)業(yè),保障女童享有最基本的受教育權(quán)利,使女童們能有基本的文化素質(zhì)和一技之長。截止目前, **創(chuàng)建了兩個春蕾女童班,籌措資金 56 萬余 元,資助特困女童 2300 名, ? 春蕾計(jì)劃 ? 工作取得了顯著成績,成為幫助貧困女童入學(xué)的一個重要途徑,成為婦聯(lián)的一項(xiàng)品牌工作?,F(xiàn)全市已基本形成了 ? 愛護(hù)貧困女童、教育貧困女童、為貧困女童辦實(shí)事 ? 的良 第 16 頁 共 21 頁 好社會氛圍。為了使 ? 春蕾計(jì)劃 ? 這一活動家喻戶曉,人人皆知,市婦聯(lián) 每年都把 ? 春蕾計(jì)劃 ? 的宣傳工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,充分利用廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體廣泛宣傳實(shí)施 ? 春蕾計(jì)劃 ?的重要意義,開展形式多樣的以 ? 奉獻(xiàn)愛心,救助貧困女童 ? 為主題的宣傳教育活動。如? 奉獻(xiàn)一顆愛心,溫暖一顆童心 ? 、 ? 愛心獻(xiàn)春蕾,真情在呼喚 ? 、? 社會媽媽助春蕾 ? 等等,為社會各界奉獻(xiàn)愛心、搭建平臺。 ? 扶一株春蕾,爭一份春光,助一名女生,贏一份希望 ? 成為全市人民的共識,扶貧濟(jì)困、助學(xué)興教蔚然成風(fēng)。一是創(chuàng)辦冠名 ? 春蕾班 ? 。 二是不定期召開成員單位負(fù)責(zé)人會議。 三是發(fā)動社會各界力量助學(xué)。 拓展領(lǐng)域,努力提高貧困女童的綜合素質(zhì) 我市各級婦女組織不斷開拓工作思路,創(chuàng)新工作方式,由主要關(guān)注貧困女童的教育、衛(wèi)生向關(guān)注貧困女童生存、保護(hù)、發(fā)展的全過程擴(kuò)展,由對貧困女童的生活救助、學(xué)業(yè)救助向改變兒童自身觀念 、提高社會認(rèn)識水平擴(kuò)展,得到了社會的廣泛關(guān)注和支持。 ? 春蕾計(jì)劃 ? 的實(shí)施對春蕾女童產(chǎn)生的影響 從調(diào)查的情況來看,大多數(shù)春蕾女童由于其家庭的貧困與不完整性,自尊心都比較強(qiáng),性格較為倔犟或內(nèi)向。她們都表現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),通過自身的努力各方面能力都得到了提高。在 第 18 頁 共 21 頁 家務(wù)農(nóng)的春蕾女童主要從事種植養(yǎng)殖工作,干一些力所能及的農(nóng)活。但這并不能從根本上改變家庭貧困的經(jīng)濟(jì)狀況,她們的就業(yè)面不是很廣,生活狀況不是很好,因?yàn)槲幕潭认拗屏怂齻兊陌l(fā)展??梢哉f,學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)的欠缺使得已畢業(yè)的春蕾女童無法獲得很好的待遇。由于沒有專項(xiàng)資金,也沒有固定的社 會捐款模式,完全靠婦聯(lián)發(fā)動社會零散捐款,至使籌集到的資金非常有限,而且存在著很大的不確定性,導(dǎo)致塔山的女童班因資金短缺不能鞏固,目前,市婦聯(lián)檔案庫里仍有一部分女童沒有得到救助。救助工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,目前全市仍缺乏統(tǒng)一的運(yùn)作,對資助單位、學(xué)校等相關(guān)部門沒有形成共同的制約機(jī)制,使春蕾計(jì)劃在管理上也存在著許多的困難。 隨著政府 ? 兩免一補(bǔ) ? 政策的實(shí)行和落實(shí),小學(xué)和初中 第 19 頁 共 21 頁 貧困女童的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)減輕,但日常生活的開支仍必不可少。此外,高中、中專及大學(xué)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)較高,對大齡貧困女童而言,壓力仍然很大,部分女孩失去繼續(xù)上學(xué)深造的機(jī)會,但就業(yè)又沒有一技之長。 貧困女高中生陷入困境,高中階段貧困學(xué)生的救助是扶困活動的空 白點(diǎn)。每年高考錄取期間,大學(xué)貧困生問題能引起社會的廣泛關(guān)注,另一個貧困學(xué)生群體 — 高中貧困生卻沒有引起社會的足夠關(guān)注。這給救助單位和個人也增加了壓力。要充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢,采取多種渠道,廣泛宣傳,發(fā)動全社會參與其中,努力擴(kuò)大宣傳覆蓋面,使 ? 春蕾計(jì)劃 ? 為更多的貧困女童造福;要加大評選表彰的力度和范圍,選樹一批在社會上有影響的 ? 愛心單位 ? 、 ? 愛心使者 ? 典型,聯(lián)合文明辦、教育、團(tuán)委等,表彰 ? 春蕾計(jì)劃 ? 先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、優(yōu)秀 ? 春蕾園丁 ? 、優(yōu)秀 ? 春蕾女童 ? ,為? 春蕾計(jì)劃 ? 的深入開展和 ? 春蕾女童 ? 的健康成長創(chuàng)造良好 第 20 頁 共 21 頁 的社會環(huán)境。當(dāng)前社會救助面臨最大的困難是缺乏穩(wěn)定的資金來源和資金支撐,使救助工作顯得非常被動。二是進(jìn)一步完善經(jīng)常性社會捐贈體系,形成固定的捐款模式。 建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)機(jī)制。二是建立完整的救助信息庫。 建議進(jìn)一步拓展 ? 春蕾計(jì)劃 ? 的救助領(lǐng)域和救助方式,建立 ? 春蕾計(jì)劃 ? 助學(xué)基金,幫助中、小學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品、校服等,幫助高中、大學(xué) ? 春蕾女童 ? 交納學(xué)費(fèi),建立 ? 春蕾計(jì)劃 ?就業(yè)扶助基金,用于大齡女童的技能培訓(xùn)和就業(yè)幫助;依托各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),發(fā)揮各級就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用,加大對大齡貧困女童實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),幫助她們獲得一技之長,脫貧致富,增強(qiáng)她們適應(yīng)社會、自我發(fā)展的能力。
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