3關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)范文-閱讀頁(yè)
2024-08-26 14:46本頁(yè)面
【正文】 荒于嬉，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多問、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。 五、幾點(diǎn)建議 公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。領(lǐng)導(dǎo)層定期學(xué)習(xí)和交流，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來(lái)，永遠(yuǎn)留在。 篇三中學(xué)時(shí)代是人生的春天，是青少年長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、形成人生觀的一個(gè)十分重要的時(shí)段。知識(shí)像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。 知識(shí)時(shí)常需要更新，隨著時(shí)間的流逝，知識(shí)又可能遺忘，但獲取知識(shí)的方法卻不會(huì)被丟失。這個(gè)人為什么要指頭呢。古人說(shuō)： quot。也就是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí) quot。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。只有每天堅(jiān)持不懈，日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。 國(guó)維有段為世人常 常引用的名言。 quot。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也 。 quot。獨(dú)上高樓 quot。第二景說(shuō)的是要有決心， quot。實(shí)在是最大之決心了。眾里尋他千百度quot。 古人說(shuō)。凡事預(yù)則立，不遇則廢。智力相同的 兩個(gè)學(xué)生有無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果。所以學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性是成績(jī)難以提高的主要原因之一。 在預(yù)習(xí)過(guò)程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點(diǎn)批注。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點(diǎn)和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為 課堂筆記的基礎(chǔ)。 quot。 quot。預(yù)習(xí)就是 quot。的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時(shí)間的前面，使學(xué)習(xí)由被動(dòng) 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 變?yōu)橹鲃?dòng)。預(yù) 習(xí)抓得扎實(shí)，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。其次要專心聽講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終集中注意力 。第四學(xué)生還要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ)，有選擇地記好 筆記。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個(gè)學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬(wàn)多節(jié)。學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課則是關(guān)鍵。 聽課時(shí)應(yīng)做到以下四點(diǎn) 帶著問題聽課 。 養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭(zhēng)當(dāng)堂消化、鞏 固知識(shí) 。 這樣基本上掌握了聽課的要求。針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)，采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，真正達(dá)到排疑解難、鞏固提高的目的。嘗試回憶，獨(dú)立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣 。課后還要看參考書，使知識(shí)的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，既調(diào)動(dòng)了大腦的活動(dòng)，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識(shí)也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1